Личный кабинет

Педсовет полностью переехал на новую платформу. Некоторое время понадобится для отладки сервиса. Пожалуйста, о любых Ваших сложностях и ошибках сообщите в редакцию по адресу red@pedsovet.org. 

 

ЛАКУНАРНОСТЬ КАК ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ЯВЛЕНИЕ


Данная статья дает представление о проблеме социокультурных лакун в процессе обучения иностранному языку, а также описывает виды лакунарных единиц и приемы работы с ними, что способствует формированию социокультурной компетенции у обучающихся. Нужно отметить, что процесс заполнения социокультурных лакун является источником получения социокультурных знаний и информации, которая позволяет удовлетворить познавательные потребности обучающихся; особая организация текстового материала, содержащего лакунарные единицы, может быть средством формирования социокультурной компетенции.

 

document
Лакунарность_как_лингвистическое_явление.docx

Добавлено: 20.12.2009
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 2017
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2016. 12+