Личный кабинет

Педсовет полностью переехал на новую платформу. Некоторое время понадобится для отладки сервиса. Пожалуйста, о любых Ваших сложностях и ошибках сообщите в редакцию по адресу red@pedsovet.org. 

 

Использование регионального компонента при обучении иностранному языку


Использование регионального компонента при обучении иностранному языку повышает эффективность педагогического процесса, предусматривает возможность введения содержания, связанного с традициями, культурой региона, требует учета возрастных особенностей учащихся, уровня их языковой подготовки, разработки программ и адаптации краеведческого материала, применения творческих приемов развития личности учащихся. Главными целями регионоведения в учебный процесс являются развитие и совершенствование коммуникативной и социокультурной компетенции учащихся, а также расширение содержательной основы обучения иностранному языку за счёт овладения учащимися определённым объёмом региональных знаний.

 

document
Из_опыта_работы_по_теме_Использование_регионального_компонента_на_уроках_иностранного_языка.doc

Добавлено: 10.12.2009
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 1165
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2016. 12+