Правительство России утвердило план мероприятий по введению с 2012/2013 учебного года курса "Основы религиозных культур и светской этики" в общеобразовательных учреждениях страны. Соответствующее распоряжение опубликовано в пятницу на сайте кабмина.
Согласно документу, с января по март 2012 года ученики и их родителя выберут модули учебного курса.
С февраля по август 2012 года будут проводиться мероприятия по повышению квалификации педагогов.
За 2012/2013 учебный год в федеральных округах будут проведены конференции, посвященные новому учебному курсу. Будет также открыт специальный сайт с информацией и методическими материалами по учебному курсу.
Дискуссии о том, целесообразно ли в светской школе вводить обязательный для всех учащихся предмет о религии, велись с начала 2000-х годов. Точку в спорах в июле 2009 года поставил президент Дмитрий Медведев. Он поддержал идею религиозных лидеров о преподавании основ религиозной культуры и светской этики в школах России и предложил провести эксперимент в ряде регионов страны. Проходивший в 21 регионе России в течение двух лет эксперимент был признан удачным и новый курс теперь введут по всей стране.
...Ту самую, которая неприкрыто сквозила в речи патриарха Кирилла на открытии Чтений: «Сегодня во всех странах исторической Руси существует большой запрос на культуру и духовное наследие Православия — традиционной для большинства жителей этих государств религии. Наши соотечественники хотят пребывать в православной культуре и получать знания о ней, и мы должны сделать все, чтобы полноценно отвечать на этот запрос... Также обращаю ваше внимание на то, что в школе иногда при преподавании курса ОПК изучение православной культуры подменяется неким общим религиоведческим курсом, исходящим из секулярного подхода к религии. В этом случае искажается главная цель духовно-нравственного образования, а именно приобщение ребенка к традиции, в которой живет его семья. Нам придется терпеливо преодолевать эти трудности». Или митрополита Ростовского Меркурия, главы Синодального отдела образования: Церковной «рабочей группой было предложено исключить (при подготовке закона «Об образовании в РФ» — ред.) указание на гуманизм как главный принцип образования и воспитания — учитывая, что гуманизм является конкретным идеологическим течением с открытой антирелигиозной позицией, — а также исключить из понятия «содержание образования и воспитания» приоритетный принцип развития личности на основе общечеловеческих ценностей. Вместо этого была предложена формулировка «традиционных духовно-нравственных ценностей».
ЕГЭ по информатике и ИКТ - экзамен по выбору. Но хорошие баллы по этому предмету потребуются тем школьникам, которые собираются посвятить свою жизнь современным технологиям, и тем, кто мечтает получить престижную специальность программиста.
О том, какими в 2012 году будут задания по этому предмету, в интервью РИА Новости рассказал ведущий научный сотрудник Федерального института педагогических измерений, руководитель Федеральной комиссии разработчиков контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по информатике и ИКТ Михаил Ройтберг.
Стандарт обучения старшеклассников, который не первый год пишут эксперты и чиновники, может быть представлен на суд публики уже в ближайшие дни. Новая редакция документа, за которую теперь отвечает глава Национального исследовательского центра «Курчатовский институт» Михаил Ковальчук, впрочем, может оказаться не лучше предыдущих версий.
Главным произведением, способным формировать "мировоззрение, скрепляющее нацию", большинство (32%) участников опроса Исследовательского центра рекрутингового портала Superjob.ru сочло "Войну и мир" Льва Толстого. "Наша классика восхитительна, и она вечна!.." - объясняют свой выбор россияне.Напомним, на днях премьер-министр и кандидат в президенты РФ Владимир Путин предложил составить список из 100 книг, которые будут обязательными к прочтению для выпускников школ и определят отечественный "культурный канон".
Мистический роман Михаила Булгакова "Мастер и Маргарита" считают обязательным к прочтению 19% респондентов. По их мнению, эта книга способна "воспитать доброту, порядочность, честность, силу воли, а также многие другие положительные качества, которых так не хватает современным детям и молодёжи". Немного отстаёт от Булгакова Фёдор Достоевский и его "Преступление и наказание" (16%). Далее в рейтинге - роман в стихах "Евгений Онегин" Александра Пушкина: "энциклопедию русской жизни" рекомендуют школьникам 9% россиян. Замыкает пятёрку главных книг "Тихий Дон" Михаила Шолохова - эпопею о судьбах донского казачества на сломе эпох назвали обязательной к прочтению 5% респондентов.
Группа депутатов от КПРФ во главе с лидером партии Геннадием
Зюгановым в день студента внесли на рассмотрение Госдумы законопроект "О
народном образовании", который призван стать альтернативным
законопроекту, подготовленному правительством РФ, сообщили РИА Новости в
аппарате нижней палаты парламента в среду.
Законопроект "Об образовании", подготовленный Минобрнауки и прошедший
общественное обсуждение на специально созданном сайте, до сих пор так и
не был внесен в Госдуму. Этот документ должен заменить два базовых
закона - "Об образовании" и "О высшем и послевузовском профессиональном
образовании", которые были приняты в 1992 и 1996 годах соответственно.
Он будет регулировать все уровни образования, включая дошкольное и
профессиональное - начальное, среднее и высшее, дополнительное.
В КПРФ считают, что законопроект Минобрнауки РФ предполагает
продолжение современной образовательной политики, которая привела к
понижению интеллектуального и человеческого потенциала страны.
Казанский учитель Илья Дразнин разработал систему преподавания математики, которая позволяет привить вкус к художественному тексту, научить ребенка думать, спорить, сравнивать.
В Москве, в Московском Городском Дворце Детского (Юношеского) Творчества состоялся семинар для учителей московских школ «Бадминтон в школу», который собрал 350 участников. Семинар состоял из теоретической и практической частей. В первой части участники услышали выступления Президента Национальной федерации бадминтона России (НФБР) Сергея Шахрая, руководителя Департамента развития системы физкультурно-спортивного воспитания Министерства образования и науки РФ Александра Паршикова, главного офтальмолога России, профессора Владимира Нероева, Председателя Совета НФБР Андрея Антропова, представителей Москомспорта, специалистов Центра физического воспитания и общеобразовательных учреждений.
Президент НФБР Сергей Шахрай представил собравшимся учителям бадминтон как олимпийский спорт, спорт высших достижений, а также как массовый, способный приносить значительную пользу здоровью и вносить вклад в гармоничное развитие личности. Он отметил глубокие исторические корни бадминтона, его широкую мировую распространенность, обратил внимание на то, что в нашей стране этот вид спорта связан с именами выдающихся деятелей и героев космонавтики – Королева, Гагарина, Титова. «Кстати, космическая традиция бадминтона не прерывается и по сей день. Каждый год в Звездном городке проходит турнир «Звездный волан» среди космонавтов. Но играют в бадминтон не только наши космонавты, но и американские астронавты. И мы уже имеем предварительные договоренности в апреле провести матч между российскими и американскими покорителями космоса». В заключении Сергей Шахрай еще раз подчеркнул, что программа развития бадминтона в школе, прежде всего, направлена на профилактику ряда заболеваний у детей, особенно связанных с ослаблением зрения.
Минобрнауки создаст реестр аккредитованных образовательных программ для общеобразовательных учреждений. Стандартизация программ делается для того, что типизировать обучение во всех школах.
Сейчас результаты образовательной деятельности школ прописаны в федеральных образовательных стандартах, это минимум, который выпускники должны показать на едином государственном экзамене. Путь к этому минимуму, то есть образовательную программу, сегодня выбирает учитель из перечня рекомендованных министерством. Причем треть образовательного материала учитель совместно со школой выбирает с учетом особенностей обучения в своем учебном заведении.
Создав перечень аккредитованных образовательных программ, Минобрнауки сузит существующие рамки.Именно об этом говорится в материалах доклада президенту, которые подготовил Андрей Фурсенко: «Примерные основные образовательные программы после прохождения экспертизы будут включаться в реестр, который станет общедоступным государственно информационным ресурсом. Решение о государственной аккредитации будет приниматься в отдельности по каждой образовательной программе».
В планах ведомства — создать механизм для аккредитации учебных программ, реализуемых школами (до этого аккредитовалось только само общеобразовательное учреждение и учебные программы оценивались в его рамках). Сейчас при составлении программы учителя имеют только образец тематического календаря, результат образовательной деятельности (он прописан в федеральном образовательном стандарте) и выбор из рамочных образовательных программ, рекомендованных министерством. Беря ее за основу, педагог, исходя из образовательных направлений своей школы и ее материально-технической базы, пишет свою программу. После составления государственного реестра образовательных программ учителя смогут брать подробно прописанные шаблонные программы оттуда.
1 февраля - вот очередная дата, которую нынче ждут практически все, кто так или иначе связан с образованием, - и школы, и вузы, и будущие абитуриенты, их учителя и родители. Дело в том, что к обозначенному сроку должен быть объявлен порядок проведения ЕГЭ для выпускников общеобразовательных ученых заведений, и только после этого каждый конкретный вуз объявит перечень дисциплин, необходимых для зачисления. Пока юноши и девушки, побывавшие на "днях открытых дверей" в университетах, где уже прошли встречи с абитуриентами, получили общее представление о будущей приемной кампании и заверение: не позднее 1 февраля на сайте вуза будет более подробная информация.
По идее нынешняя приемная кампания должна пройти по правилам предыдущего года, ведь еще в начале сентября из стен Минобразования прозвучало обещание: в ходе предстоящего приема в вузы "существенных изменений не ожидается". Разве что для призеров и победителей олимпиад введут ограничение: использовать льготу при зачислении они смогут только в одном вузе и только на одной специальности, при этом на них распространяется общее положение: можно подавать заявление в пять учебных заведений и на три специальности в каждом вузе. Не так давно сохранение прошлогодней процедуры еще раз подтвердил министр образования Андрей Фурсенко. На встрече с профессорами и студентами Томска в середине января он заверил аудиторию: "принципиальных изменений в проведении ЕГЭ" в 2012-м не произойдет, возможные новшества коснутся уже абитуриентов следующего года. Но, судя по читательской почте, эти сообщения не снижают градус тревожного ожидания в обществе: похоже, к обещаниям доверия у нас больше нет.
