Личный кабинет

Всероссийский конкурс "С экологией через всю жизнь"

2017 год объявлен годом экологии. Но экологией невозможно заниматься только один год. Представьте свои размышления об экологических проблемах и своем вкладе в их решение.
 Конкурс
  • 15.09.2016 - 15.05.2017 - срок подачи работ
  • 24.05.2017 - завершение экспертизы

Предмет

На конкурс принимаются статьи на экологические темы.

Требования

  • Объем - до 15.000 знаков, без учета пробелов.
  • Формы публикации на сайте - в виде текста.
  • Язык публикаций - русский, работы на других языках принимаются с переводом. 

Критерии оценки

  • Оригинальность и новизна: насколько этот материал оригинален, уникален, имеет авторский характер, не носит признаков прямых заимствований? Насколько новы идеи и формы их реализации в материале? (вес - 35 процентов).
  • Соотвтетствие теме конкурса.
  • Общее впечатление: насколько материал соответствует условиям конкурса и степени раскрытия заявленной темы? Насколько велико удовлетворение от знакомства с материалом? (вес - 35 процентов). 

Присуждается от 0 до 10 баллов по каждому критерию.

Дистанционно, на Педсовете

  • При размещении материала участник проводит одну экспертизу материала другого автора или оплачивает срочную платную экспертизу.
  • Авторские права при публикации материала передаются Организатору в части публикации материала в СМИ, остальные права сохраняются за Автором или его Представителем.
  • Участие в конкурсе бесплатное (все работы оцениваются без оргвзноса).
  • Работы, участвующие в конкурсе, отмечаются в Портфолио пользователя.
  • Стоимость скачивания диплома с указанием места - 50 рублей (сразу же после оплаты и условии оценки жюри), для подписчиков "ВИП" - оплата включена.
  • Подавая материалы на конкурс, Участник подтверждает, что все условия конкурса и законов об «Авторском праве и смежных правах», о «Персональных данных» соблюдены, и соглашается с условиями договора-оферты.
  • Результаты конкурса подводятся ежедневно и публикуются в разделе "Итоги".
  • Электронные дипломы, занявшим первое место, скачиваются бесплатно в личном кабинете  в разделе "Портфолио" или на странице конкурса (сразу же после объявления результатов).
Лес - наше богатство
Воспитательный потенциал и система оценки качества воспитания цен-ностных ориентаций подростков ДОО экологической направленности «Зелёная планета»
Интеграция медиаобразования и школьного экомузея: гиды-путеводители на музейных уроках
Формы, методы и результаты работы с учащимися по изучению и охране природной среды в рамках внеурочной деятельности
Визуальная среда жителей Протвино
Необходимость охраны вековых и мемориальных деревьев
Педагогический проект: «Формирование развивающей эколого- образовательной среды через внеурочную деятельность»
Экологическое состояние водоемов на территории деревни Ивановка Уваровского района Тамбовской области
22 марта - Всемирный День воды
Исследовательская работа: "Беспочвенное выращивание растений"
Экологический проект «Экологическая тропа в детском саду»
Переработка, использование и уничтожение отходов в производстве хлорорганчиеских продуктов.
Формирование экологической культуры
Environmental protection
Сборник творческих работ учащихся 9х классов по экологии «Environmental protection»
Река "Токай"
Экологические проблемы челябинской городской свалки и способы их решения
Беспочвенное выращивание растений - гидропоника
Особенности организации исследовательской деятельности обучающихся на уроках и во внеклассной работе
С любовью к природе
Взаимосвязь экологического и эстетического воспитания детей дошкольного возраста.
Утилизация автомобильных шин с пользой для человека
Поможем птицам!
Чувствовать-значит развиваться
Практическая разработанность вопросов экологического воспитания младших школьников средствами музыки
презентация
Проект «Исследование кислотности снега промышленного района города и оценка экологического состояния исследуемой территории»
Сочинение - исследование
Экологическая тропа "Подкатунские утесы"
Программа кружка "Прикладная биология и экология"
Истощение мировых запасов углеводородов
Экологическое воспитание на уроках русского языка
Матушка-природа
Формирование экологической культуры в условиях производственного обучения в системе профессионального образования
«Влияние синтетических моющих средств на жизнь простейших»
«Охранять природу – значит охранять свою Родину»
Ecological problems
Рыбинский и Гмирянский боры - особо охраняемые природные территории Красноярского края.
Использование солнечной энергии для сбережения природных ресурсов
Методическая разработка учебного занятия
Мастер-класс "Судьба природы – наша судьба"
Проблемы экологического воспитания и образования и пути их решения
Экология души и природы
Проект «Веселое путешествие по «Огородной стране»
Экологический проект «Береги тюльпан Шренка!»
Изучение семьи как воспитательной системы один из основных аспектов работы классного руководителя
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ РЕКИ РЖАВКА И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ
Токсичность свинца.
Мир в котором я живу.
Экология на уроках английского языка
Игры на уроках английского языка
Классный час "Твори добро"
“ИЛДУС WINDOWS” (Музыкальная сказка)
Эссэ: "Разговор с сыном или "мост" между прошлым и будущим"

Публикация в печатном сборнике

Дополнительно можно опубликовать свою работу в сборнике "Методика и опыт" или "Творчество" за 495 рублей.

Подробнее

 

Победители конкурса:

 Классный час "Твори добро"
 Проект «Веселое путешествие по «Огородной стране»
 Экологический проект «Экологическая тропа в детском саду»
 Экологические проблемы челябинской городской свалки и способы их решения
 ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ РЕКИ РЖАВКА И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ
 Мир в котором я живу.
 Практическая разработанность вопросов экологического воспитания младших школьников средствами музыки
 22 марта - Всемирный День воды
 Экологический проект «Береги тюльпан Шренка!»
 Проект «Исследование кислотности снега промышленного района города и оценка экологического состояния исследуемой территории»
 Эссэ: "Разговор с сыном или "мост" между прошлым и будущим"
 Утилизация автомобильных шин с пользой для человека
 Экологическая тропа "Подкатунские утесы"
 Мастер-класс "Судьба природы – наша судьба"
 С любовью к природе
 Необходимость охраны вековых и мемориальных деревьев
 Чувствовать-значит развиваться
 «Влияние синтетических моющих средств на жизнь простейших»
 Рыбинский и Гмирянский боры - особо охраняемые природные территории Красноярского края.
 Педагогический проект: «Формирование развивающей эколого- образовательной среды через внеурочную деятельность»
 Формирование экологической культуры в условиях производственного обучения в системе профессионального образования
 Использование солнечной энергии для сбережения природных ресурсов
 Взаимосвязь экологического и эстетического воспитания детей дошкольного возраста.
 Формы, методы и результаты работы с учащимися по изучению и охране природной среды в рамках внеурочной деятельности
 Воспитательный потенциал и система оценки качества воспитания цен-ностных ориентаций подростков ДОО экологической направленности «Зелёная планета»
 Environmental protection
 Программа кружка "Прикладная биология и экология"
 Токсичность свинца.
 Экология души и природы
 Сборник творческих работ учащихся 9х классов по экологии «Environmental protection»
 Методическая разработка учебного занятия
 Поможем птицам!
 Река "Токай"
 Интеграция медиаобразования и школьного экомузея: гиды-путеводители на музейных уроках
 Визуальная среда жителей Протвино
 Особенности организации исследовательской деятельности обучающихся на уроках и во внеклассной работе
 Формирование экологической культуры
 Лес - наше богатство
 Исследовательская работа: "Беспочвенное выращивание растений"
 Матушка-природа
 Истощение мировых запасов углеводородов
 Экологическое состояние водоемов на территории деревни Ивановка Уваровского района Тамбовской области
 Переработка, использование и уничтожение отходов в производстве хлорорганчиеских продуктов.

14 сентября. Начало приема материалов на конкурс. 

14 сентября. Открыт прием заявок на участие в жюри конкурса. На странице конкурса необходимо нажать "Записаться в жюри". Участники, подавшие заявку на членство в жюри не могут принимать участие в конкурсе.

После отправки заявки она рассматривается оргкомитетом. 

Каждый член жюри получает бесплатно сертификат участника жюри после 10 оцененных работ на конкурсе.

 

footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+