«Мы с Вами потратили много сил для того, чтобы интернет пришёл в средние школы. На мой взгляд, это была весьма удачная программа, когда мы за короткий срок подключили к интернету все школы России, где бы они ни находились, и с какими бы сложностями это ни было связано, - заявил Дмитрий Медведев. - После этого мы приняли решение о том, что вопросами трафика, то есть доступности интернета, будут заниматься регионы».
Министр образования и науки проинформировал Медведева, что сегодня 58 регионов на 100 процентов подключены, в остальных есть те или иные проблемы. Среди аутсайдеров – Брянская, Вологодская и Иркутская области, а также Чеченская республика. «С точки зрения цифр это не так страшно выглядит – 98 с лишним процентов школ подключены к интернету. Но с точки зрения того, что Вы сказали, что каждый ребенок должен иметь доступ, это неприемлемо», - заметил Андрей Фурсенко.
В свое оправдание министр образования и науки сообщил, что завершается создание автоматизированной системы, которая будет мониторить доступ каждой школы к интернету в реальном времени. Пока ведомство может лишь верить на слово отчетам, которые поступают из тех же субъектов Федерации.
Подготовлены изменение в законодательство, о том, что доступ к широкополосному интернету – это необходимое условие для лицензирования школы. Федеральная служба по надзору будет отвечать за проверку соблюдения этих требований.
Минобрнауки совместно с Мининформсвязи договорились, провести проверку стоимости трафика на интернет, «чтобы не было монопольных цен». Ряд регионов, по словам Фурсенко, жалуются на то, что цены очень высокие.
«До этого на тему подключения интернета были потрачены федеральные деньги. Это что означает? По сути это нецелевое использование федерального имущества, - заявил Медведев. - Государственные деньги были потрачены, значит, пусть регионы или всё восстановят, или признаются в том, что они не способны этим заниматься. Тогда я уже буду определять судьбу губернаторов».



Комментарии (25)
4 компьютера, из них лишь один подключен к интернету
А о классе с интерактивной доской, мультимедийным
оборудованием мы просто мечтаем.
Учи, учитель,детей!
Совершенствуй свои навыки при работе по современным технологиям, иначе выгонят из школы.
Что касается поднятой темы хочу вставить и свои две копейки. Уйти от РТКомма как показала практика проблемно но возможно. Если школа переведена на новые формы оплаты и финансирования (платит сама а не ЦБ)то процесс расставания заметно упрощается.Мы это (не без напрягов сделали три года назад, когда в процессе финансирования забрезжила "хрущёвская оттепель"и хотя ка и в истории гайки попытались закрутить , однако поезд как говорят ущёл, мы смогли соскочить с РТКоммовской иглы.
Трудность была не в том чот бы уйти от РТКомма, там все просто мы просто не стали подписывать очередной договор. Засада оказалась в другом . РТКомм проплатил аренду телефонных линий до 31.12.2010г. и местные провайдеры ( у нас это Волгателеком) проиграв первые суды отказали школам в услуге до лучших времён. Сейчас эти времена наступают (во всяком случае у нас в регионе)
Волга телеком уже сейчас приступило к тестированию линий на предмет возможной скорости, и начинает рассылать предложения школам. На мой взгляд отказываться от этого не надо за бюджетные 2500 р они предлагают безлимит со скоростью 2 Мбитсек. Более того идут навстречу по платежам предоставляя кредитную линию до 10-15 тыс руб, что позволяет маневрировать тарифным планом. И в необходимых случаях мы меняем тарифный план на более дорогой и конечно скоростной, до 8 Мбсек. Главное действительно последовательно этого добиваться. Что касается фильтра, то они и не берутся за это (по крайней мере у нас) и в договоре оговаривают это в обязательство потребителя. На одной из ветвей я писалка мы вышли из положения. У интернета в школе подключение и скорость это конечно определяющие позиции проблемы , но они на верхушке айсберга, именуемого Информатизация УВП.
Учитель информатики Казакова Е.В.
"
Согласен по обоим пунктам.
Оба мероприятия примеры пустого и дикого формализма.
http://pspo.it.ru/file.php/1/FAOLetter.pdf
Миньяки!
Так называемые "опытные зоны". Прказ до 1 июня выставить.
Необходимо установить на ПК (хотя бы 1) в школе линукс и два пакета.
Замечу, НЕ ШКОЛ, а ВСЕХ и указаны МИНИМАЛЬНЫЕ скорости.
А у нас рулит максимальный министерский мониторинг, за деньги тому же министерству (или "гранитно" получающим) и головную боль с идиотскими программами шпионами которые учитель информатики почемуто "должен" какойто фирмуле временщику поставить на каждый компьютер "зоны", и столь же "нужный" школе фильтр интернета на каждый комп за обслуживание которого вместо доплат штрафуют школу и учителя, позорят в публичных прокуроских отчетах в СМИ, а фильтр то наполняется за деньги там же, высоко!
Не дотянуться!?
Гражданам, учителям и школам государство ничего по теме не может гарантировать даже за потраченные уже деньги, кроме головной боли...? .
У нас так же как описано в п.10, но я бы еще добавила выбрали того, у кого больше откат.
Да, забыл ещё одно (вернее два условия отключения): для детей обязательно должна осуществляться контент-фильтрация (ну, это у нас есть) и подключиться обратно (если что-то не получиться) можно только платно - 10.000 руб.
""128 мбит/сек" - это очень очень крутая скорость, наверное речь шла о 128 кбит/сек? "
Именно так.
"В свое оправдание министр образования и науки сообщил, что завершается создание автоматизированной системы, которая будет мониторить доступ каждой школы к интернету в реальном времени."
Это очень похоже на то, как в ПСПО создавали "зоны" и ставили программульку для мониторинга факта установки ПСПО. Опять будут вопли, что "большой брат следит за нами"... Кстати, на сайте КПМО (который вроде как феникс восстает из пепла) появился новый отчет - "тест скорости", который при клике на кнопку считает трафик туда-обратно и показывает реальные цифры по скорости передачи информации с сервером КПМО...
Именно так. У нас на конкурс был выставлен лот - "Обеспечение интернетом образовательных учреждений округа". Конкурс прошёл, контракт был заключён. Как он выполняется - особ.статья (и весьма грустная), но если бы были несоответствия действующему законодательству, до конкурса, а тем более до заключения контракта, дело вообще бы не дошло.
Что касается возможностей школ заключать прямые договоры с другими провайдерами, то у нас таких возможностей по региону нет (иных провайдеров, охватывающих сельские школы, просто нет). Что очень не здорово, но факт :(
К сожалению, в сюжете по ящику звучало только про факт подключения и факт финансирования. Если бы президент столь же жёстко озвучил бы на всю страну про обеспечение именно широкополосным, то есть про конечный результат, это бы поспособствовало при заключении контрактов на следующий год...
Интернет сейчас оплачивают сами школы (по крайней мере у нас). Почти год назад (август 2009) наша разведка донесла, что у местного провайдера появились новые тарифы, один из которых нас полностью устроил - безлимитка на 1024 кбит/с, стоимостью в 2 с небольшим тыс. руб в месяц (получилось на несколько рублей дешевле чем "президентский").
После этого пишутся директором 2 заявления. Одно с просьбой об отключении от существующего, второе с просьбой о подключении к выбранному вами тарифу.
Возможно придется оплатить факт подключения (не более 1500 руб.) и приобрести модем (от 1500 до 2500 тысю руб.). В течении месяца вопрос решится.
В августе послали мы куда подальше нашего старого 128 мбит/секундного провайдера и переподключили за те же деньги школу к 1024 мбит/с. Сумма в квартал достаточно ничтожная, чтобы объявлять конкурсы-аукционы. С тех пор с интернетом никаких проблем. Просто нужно проявить инициативу и найти подходящего провайдера.Понимаю, что в деревне это сложно. Но в городах - раз плюнуть...
Финансируется в данном случае не учреждение, а вид образовательных услуг и это допустимо. Иначе, школы в малых городах будут неконкурентноспособны.
А скорость интернета- это, действительно, беда всех школ. И еще, навязанные местными властями интернет-провайдеры, которые денег берут много, а услуг оказывают мало.
Ваш комментарий
Для того, чтобы добавить комментарий, необходимо авторизоваться.
Стать участником »