Фурсенко считает, что школьники в будущем могли бы сдавать экзамены не только после 11-го класса, но и при переходе из 4-го в 5-й класс и из 9-го в 10-й класс. По его мнению, эти экзамены должны быть добровольными, а принимать их могут представители педагогических ассоциаций.
А.ДВОРКОВИЧ: Было обсуждение одного конкретного вопроса, связанного с этим, – это возможность сдачи похожих экзаменов, которые не обязательно должны влиять на итоговую аттестацию, но могут влиять, если это будет признано необходимым, не только в 11-м классе, но и на каком-то другом этапе, например, после 8-го или после 9-го класса.
Д.МЕДВЕДЕВ: Это обязательный экзамен или нет?
А.ДВОРКОВИЧ: Этот вопрос, как признали члены Комиссии, заслуживает отдельного рассмотрения. Пока по нему решения нет, но для школьников это возможность проверить, насколько они готовы к такой форме.
Д.МЕДВЕДЕВ: Если это самопроверка – это неплохо, а если это дополнительный экзамен, то нужно осторожно к этому относиться.
"Очередная инициатива ради галочки. Отвлечение от настоящих насущных проблем образования".
С такой инициативой весь год носилась у нас диктатор от образования
районного масштаба, а директора -солдаты подчинялись и даже дышали по её команде...Единственное её достоинство- молодость и прыткость...
Экзамены с 9 в 10 есть, это ладно, но- любой ученик при необходимости для него может пройти аттестацию в школе , в любое время (по договорённости,конечно, с преподавателями и директором)
.
Экзамен -та же аттестация. Так о чём поём?Это добровольное право есть у детей
и давно.
И выбор формы экзамена и предмета
есть.
Надо думать не об увеличении количества экзаменов и стрессов у детей, а о человеческой форме их проведения и о содержании
: тянуть за уши всех к взятым с потолка стандартам и делать это как можно чаще- что может быть антипедагогичнее и бесчеловечнее по отношению к детям, которых всё меньше в стране.
Думаю, если проект, будет вопринят как рекомендация к обязательному исполнению (у нас ведь так гороно читает документы)), то стоит вмешаться омбудсменам школьным и представителю по правам человека , - у нас сегодня это кто? Господин Астахов?
Экзамены в сегодняшнем виде -неприемлемая и неудобоваримая экзекуция для детей. Почему же
об этом нет проекта?
)
Потому что не интересы детей на первом месте.
Не ДЕТИ
главное,
ищи qui prodest - кому выгодно.
в 9 классе из 4 х экзаменов 2 по выбору. Уже есть десятилетиями отлаженная система. Мало свистопляски с ЭГЕ в 11, объявили
подобие ЕГЭ в 9 теперь опять
"инновации " а чем провинились четвероклассники?
но какой аппарат создадут под эту идею! какие средства "освоят!"
С ума сойти! Министр образования не знает об обязательной аттестации после 9 класса!!!! ну тогда
все ясно! и как понять "добровольные экзамены" это нонсенс очередной бред!!!
Ваш комментарий
Для того, чтобы добавить комментарий, необходимо авторизоваться. Стать участником »
Комментарии (12)
http://kremlin.ru/transcripts
Д.МЕДВЕДЕВ: Это обязательный экзамен или нет?
А.ДВОРКОВИЧ: Этот вопрос, как признали члены Комиссии, заслуживает отдельного рассмотрения. Пока по нему решения нет, но для школьников это возможность проверить, насколько они готовы к такой форме.
Д.МЕДВЕДЕВ: Если это самопроверка – это неплохо, а если это дополнительный экзамен, то нужно осторожно к этому относиться.
С такой инициативой весь год носилась у нас диктатор от образования районного масштаба, а директора -солдаты подчинялись и даже дышали по её команде...Единственное её достоинство- молодость и прыткость...
Экзамены с 9 в 10 есть, это ладно, но- любой ученик при необходимости для него может пройти аттестацию в школе , в любое время (по договорённости,конечно, с преподавателями и директором) . Экзамен -та же аттестация. Так о чём поём?Это добровольное право есть у детей и давно. И выбор формы экзамена и предмета есть.
Надо думать не об увеличении количества экзаменов и стрессов у детей, а о человеческой форме их проведения и о содержании : тянуть за уши всех к взятым с потолка стандартам и делать это как можно чаще- что может быть антипедагогичнее и бесчеловечнее по отношению к детям, которых всё меньше в стране.
Думаю, если проект, будет вопринят как рекомендация к обязательному исполнению (у нас ведь так гороно читает документы)), то стоит вмешаться омбудсменам школьным и представителю по правам человека , - у нас сегодня это кто? Господин Астахов?
Экзамены в сегодняшнем виде -неприемлемая и неудобоваримая экзекуция для детей. Почему же об этом нет проекта? ) Потому что не интересы детей на первом месте. Не ДЕТИ главное, ищи qui prodest - кому выгодно.
Один мой знакомый в такой ситуации обычно задумчиво спрашивает: "И где же это они берут такую траву?..."
А за что он не отвечает - того и знать не обязан.
Не волнуйтесь, у него есть замы и пр. сотрудники - в разъясняющих документах все пропишут как нужно...
Ваш комментарий
Для того, чтобы добавить комментарий, необходимо авторизоваться.
Стать участником »