Личный кабинет

Педсовет полностью переехал на новую платформу. Некоторое время понадобится для отладки сервиса. Пожалуйста, о любых Ваших сложностях и ошибках сообщите в редакцию по адресу [email protected] 

 

Технологии

Fablab в школе: поиск инженерных талантов




Fablab в школе: поиск инженерных талантов


Происходит фундаментальный сдвиг и отход от условий, при которых были разработаны нынешние системы образования — формируется новое образовательное пространство. Сюда не всегда легко копируются старые материалы и методики, и, напротив, в ней появляются другие потенциалы".

Всё чаще можно услышать предостережения опасности "кликового образования", однако обширный опыт подтверждает обратное: активность, пытливость, а с ними и способности ребенка сильно возросли.Вместе с тем, баланс между качествами мышления — кликовостью и сосредоточенностью — необходимо постоянно корректировать, вопрос лишь в пропорциях. Наше мнение— выявить множество альтернатив не настаивая на приоритете какой-то одной. Именно поэтому учебный процесс не может базироваться только лишь на идеальных представлениях предыдущих поколений. Это не касается вечных непререкаемых ценностях человеческой культуры.

 В образовательном пространстве должны быть заложены возможности учащемуся делать выбор, принимать ответственное решение и задавать для этого вопросы.

Новые технологии могут сделать учёбу, досуг более увлекательными и эмоционально насыщенными".




    avatar 08.02.2016 | 14:43
    Татьяна Дедюлькина Участник

    Объясните, пожалуйста, как связан fablab с ЕГЭ по информатике?


     

    06.02.2016 | 19:21
    Виктор Рябцовский Участник

    Сколько школьников сдает ЕГЭ по информатике - для большинства школ - один или ни одного. Это реальные цифры - посмотрите на сайты школ, если у Вас сомнения.


     

    06.02.2016 | 19:17
    Виктор Рябцовский Участник

    Все это было бы хорошо, если бы центры существовали хотя в каждом районном центре, но ситуация состоит в следующем подобные центры есть даже не в каждом областном центре. Согласен с Вадимом - интернет ресурсы в значительном количестве не содержат содержательного материала, который разделен по тематике. Сегодня в моем городе с населением более 100000 человек нет ни одного центра, где есть бесплатные кружки по электронике и программированию, более того и количество желающих измеряется единицами, именно столько обращений от граждан. А ведь я сам занимался в радиокружке, который содержался на средства предприятия с числом работающих всего несколько тысяч, из ребят с которыми занимался каждый второй стал инженером или техником по электронике, оставшаяся часть осталась увлеченной на всю жизнь. Сегодня возможности дополнительного образования теоретически выросли, а практически единицы из десятков тысяч даже в крупных городах могут написать программу для своего смартфона. Посмотрите на студентов в некоторых технических вузах, не секрет, что есть первокурсники, которые не написали ни одной программы, среди них есть те, кто учатся на программистов. А все потому уровень подготовки ряда студентов в школе крайне низкий. Сколько школьников сдает ЕГЭ по информатике - для большинства - один или ни одного.


     

    avatar 06.02.2016 | 17:27
    Вадим Монахов Участник

    На "обширный опыт подтверждает обратное: активность, пытливость, а с ними и способности ребенка сильно возросли":

    - доказательства, пожалуйста. Бездоказательные утверждения такого вида - это характерная черта WWW. По большому счёту, интернет - это большая свалка информационного мусора, за исключением отдельных островков качественной информации на сайтах ведущих вузов и компаний. Но для того, чтобы отличить качественную информацию от некачественной, требуется квалификация, которую в интернет не получить.



    На "В образовательном пространстве должны быть заложены возможности учащемуся делать выбор, принимать ответственное решение и задавать для этого вопросы."

    -Да, согласен, надо этому учить. Ну, а взрослые это умеют?

    От руководителей страны, посадивших экономику на нефтяную иглу и проводивших курс "нельзя вкладывать деньги в российскую экономику", до руководителей системы управления образованием, которые очень не любят давать подчинённым задавать какие-нибудь вопросы или делать выбор. Точнее, обычно предлагается выбор делать так, как приказано, или увольняйся.



    Что же до неработоспособности старых методик - доказательства, пожалуйста. Ведущие физ.-мат. лицеи учат по старым проверенным методикам, игнорируя конъюнктурные нововведения - и остаются лидерами. Намного обгоняя по результатам рекламируемые нововведения. Из этого не следует, что нововведения не нужны - просто не стоит бездоказательно утверждать, что новое лучше старого. Будут видны положительные итоговые результаты - прекрасно. Но понятно, что по крайней мере в 99% случаев результаты будут не слишком хорошие.


     

    06.02.2016 | 15:06
    Олег Чебан Участник

    Интернет - это всемирная база знаний, которая уравнивает доступ к образованию, например, любому доступно визуально прослушать полный курс лекций на ресурсе Ютуб, или пройти курс в Интуит..

    Единственное условие - должен быть запрос на специалистов в экономике.


     

Дата регистрации: 27.12.2015
Комментарии:
5
Просмотров 42
Коллеги 0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2015. 12+