версия для печати03.02
В одной из школ на юго-востоке столицы ученик четвертого класса, хулиганивший на уроке, избил своего классного руководителя подлокотником от дивана за сделанное ему замечание, сообщает Life News.
 
Классный руководитель Ольга Васичкина собрала детей для обсуждения учебного процесса. Во время разговора Саша Н. вел себя шумно, отвлекая педагога и своих одноклассников. При этом мальчик не реагировал на замечания учительницы и высмеивал ее. 
 
Когда маленького хулигана выдворили из класса, он решил отомстить педагогу. В коридоре Саша схватил подлокотник от дивана и набросился на Васичкину, ударив ее несколько раз.
 
В этот момент ученик 11-го класса решил заступиться за учительницу, но разъяренный малолетка укусил старшеклассника и продолжил избивать наставницу. По факту нападения на педагога начата проверка, по итогам которой будет решен вопрос о переводе ученика в другую школу.

подробнее »

Комментарии (58)   RSS-лента последних комментариев к этому материалу

Валерий Михайлович Ганузин
07.02.16 14:44:45#58
На 57.Ну если дошли уже до Одессы, то и до " С ОДЕССКОГО КИЧМАНА..." дойдем

"За що же ж мы боролись,
За що же ж мы страждали,
За що ж мы проливали нашу кровь?
Они же там пируют,
Они же там гуляют,
А мы же подавай им сыновьев..."
Симон Светлана Петровна
07.02.16 10:12:55#57
На 55. "Я вам не скажу за всю Одессу..." В данной школе ой, как не выстроены.
Сергей Игнатьевич Циренщиков
07.02.16 09:51:56#56
на 55
Валерий Михайлович, в каждой школе, вероятно и той где работает Андрей Николаевич, конфликты предпочитаю "гасить", а не доводить до "вооруженного противостояния".
Хорошо это или плохо - другой вопрос...
Конфликты "вылазят наружу" когда вмешиваются сторонние организации: прокуратура, полиция, скорая помощь (в том числе и "6-я бригада"), СМИ.
А так... Школа НЕ ЗАИНТЕРЕСОВАНА в углублении и развитии любого конфликта. Кто бы ни был виновником.
Причина проста.
ПРОВЕРКА! Которая обязательно воспоследует...
А кому оно надо?

===

О всевозможных "связях всех служб".
Я НЕ ВЕРЮ в то, что психологи, социологи, соцпедагоги, и т.п. были РЕАЛЬНО ЗАИНТЕРЕСОВАНЫ в ПОЛНОМ УСТРАНЕНИИ ПРИЧИН ИХ СУЩЕСТВОВАНИЯ.

Не будет психов, зачем психиатры?
Не будет алкоголиков, закроют вытрезвители, да и бюджет только-только нацелился на эти триллионы!
....
Все ученики станут отличниками - учить будут электронные учебники и системы Интернет-образования...
А учителя? А с ними УЖЕ борются!
Различными методами.

В 1870 году в школе с 1000 учениками были 1 директор, 2 завуча, старшая пионервожатая, завхоз = 5
В 2015 в школе 1300 человек - 1 директор, 7 завучей, 1 завхоз = 9
Лучше стали учить? Стали более квалифицированными учителя?
(Лет 10 назад группа литераторов спорила в учительской - Кто написал "Поручик Киже"? Толстой, Куприн или Лермонтов...
Учителя физики не знают о существовании феримагнетиков ...
Географичка сообщил ученице - Волга впадает в Черное море...)
Да, конечно, есть "его величество" GOOGLE.
Но нет образования...
Валерий Михайлович Ганузин
06.02.16 20:33:45#55
"Андрей Николаевич Тихов
Мы не воюем...) Никто ещё писем на работу родителям с дублированием в милицию не отменял...) Пользовались - знаем...) "
Следовательно и в вашей школе такие случаи были? И как понять выражение: " Мы не воюем" после того, о чем Вы написали?
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
А вот здесь еще одна интересная статья в журнале Директор школы академика РАО В. С. Собкина "Агрессивность школьников глазами учителей" http://www.direktor.ru/article.htm?id=64

((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
Светлана Петровна! Вы думаете в Москве не "выстроены связи всех служб"?
Симон Светлана Петровна
06.02.16 18:28:15#54
Андрей Николаевич, учитель и классный руководитель выполняют часть работы с трудными подростками, далее подключается социальный педагог, если его нет- зам. директора по воспитательной работе, который и пишет заявление в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав, а там и взыскание могут наложить на нерадивых родителей, ставят семью на учет и работают с ней. У школы своя компетенция, у КДН своя. Там где выстроены связи всех служб такого безобразия нет и учитель защищен от произвола.
Андрей Николаевич Тихов
06.02.16 12:48:47#53
Мы не воюем...) Никто ещё писем на работу родителям с дублированием в милицию не отменял...) Пользовались - знаем...)
Но только это дело времени много отрывает...
Тут соглашусь с Валерием Михайловичем... "...чтоб ни один Швондер...". Только таких бумажек - хоть пруд пруди. Искать и писать времени не напасёшься.
Валерий Михайлович Ганузин
06.02.16 12:24:22#52
Светлана Петровна! В молодости я увлекался трудами Маркса, Энгельса, Плеханова, Бакунина, Кропоткина Ленина, Сталина, но кумира себе не сотворил.
******************************
Про общество. См. еще раз мои посты со слылкой на классиков.
*************
Про "войну" в школах. Она есть в каждой. Где скрытая, где уже открытая.
Симон Светлана Петровна
06.02.16 11:29:46#51
На 31. "не сотвори себе кумира." Валерий Михайлович, отношения между людьми не могут не зависеть от самих людей! И этот случай или закономерность в данной школе тому яркий пример. Не в каждой школе, не на каждого учителя, не каждый ученик набрасывается. Что скажете?
Валерий Михайлович Ганузин
05.02.16 21:18:36#50
На 49.Сергей Игнатьевич, я в конце написал: Какой итог? Вы мне своим примером и ответили. Итога как такового нет. Все живы и здоровы! А про осмотры психиатра Вы поставили вопрос в п. 9. Иначе я бы и про этот приказ не писал.

На 48. Про "дядьку из Киева". Пишу об этом в п. 23 и 40.

На 42. "Ах, не знаете что делать? Я об этом и говорю, вот эту проблему надо решить в каждой школе. " Так решают или нет ?

Про депрессию. У кого нет больше сил бороться с депрессией-в окно. Только за январь сколько таких случаев.
Сергей Игнатьевич Циренщиков
05.02.16 20:50:42#49
на 47
"Всех детей в возрасте 1, 3, 7, 10, 14, 15, 16 и 17 лет осматривают детский и подростковый психиатры"
---
Хорошая шутка!
Вы еще и про всеобщую диспансеризацию вспомните...
Во время последней, нас, примерно 50-60 учителей, 6 или 7 врачей (пардон, для дам - 8!),"осмотрели" за 90-100 минут.
Это примерно по 10-20 секунд на человеко/врача... если правильно посчитал...
Круто!
Ставлю "анализ" на листочек-направление перед лаборантом, она на листке делает отметку, а другой рукой сбрасывает баночку с "анализом" в ведро на полу.
И жутко при этом устает!!
Сергей Игнатьевич Циренщиков
05.02.16 20:40:21#48
на 45
Ну вот опять!
Валерий Михайлович, Вам про Фому, Вы про Ерёму!
При чем тут то, что описывает "КП"?!
Совершенно другой случай: - "В огороде бузина, а в Киеве ...", сами знаете кто!

"Директор школы вызвала шестниклассника к доске, а когда тот «поплыл» на домашнем задании, нанесла ему удар в лицо"
---
Ответный удар шестиклассника был бы вполне уместен...
И эта "директор школы" поостереглась аналогичного ответа от следующего ученика!
"и какою мерою мерите, такою и вам будут мерить" (Матф.7:2)

Жестокость, агрессия СЛЕДСТВИЕ БЕЗНАКАЗАННОСТИ.
Истинной или мнимой...
Валерий Михайлович Ганузин
05.02.16 20:22:08#47
На 34. Сергей Игнатьевич. ! Всех детей в возрасте 1, 3, 7, 10, 14, 15, 16 и 17 лет осматривают детский и подростковый психиатры. И каков итог? См. Приказ МЗ РФ № 1346н от 21 12.2012 г. "О порядке прохождения несовершеннолетними медицинских осмотров..."
Валерий Михайлович Ганузин
05.02.16 20:10:48#46
Светлана Петровна, а по Ф. Энгельсу тоже слабо?
Про врачей. См. 25. Или Вы пребываете еще в благостном состоянии. Посмотрите, что происходит в медицине, где ГОСУДАРСТВО снимает с себя какие-то социальные обязанности. Тоже, что и в образовании.
Валерий Михайлович Ганузин
05.02.16 19:40:35#45
Сергей Игнатьевич! Работает успешно и этот метод в нашей школе.

"...Директор школы вызвала шестниклассника к доске, а когда тот «поплыл» на домашнем задании, нанесла ему удар в лицо.

На этом преследование не прекратилось. Уже в январе, согласно заявлению потерпевшего, мальчику опять досталось. На этот раз «педагогические методы» выразились в хорошем подзатыльнике. Другой ребенок провинился в том, что слишком громко кричал в коридоре. Женщина ударила его по губам, толкнула в стенку, в результате он получил травму..."

Дальше можно читать здесь:

http://www.kp.ru/daily/26487/3357362/
Сергей Игнатьевич Циренщиков
05.02.16 19:26:18#44
на 42
"... за "по зубам" статья есть"
---
А за "подлокотник"?
Просто "по зубам" надо давать точечно и во время.
И вовсе не обязательно, что именно учитель этим должен заниматься!

На ВАС нападают? - Значит ВЫ выглядите как "слабое звено"... Нападающий уверен, что "от вас не прилетит сдача".
Вы вспомните притчу о трех мастерах кун-фу...
Самым "крутым" был третий! В него НИКТО НЕ ПОСМЕЛ бросить камень.

И, как поет бард Тимур Шаов: «Бить по попке тоже важно, чтоб растить нормальных граждан».

Это пусть Гейропа погружается в идиотизм ювенальной юстиции, нам-то зачем?
Сергей Игнатьевич Циренщиков
05.02.16 19:14:40#43
на 37
"... нужно в школах иметь чулан типа полицейского "обезьянника" , а на учительском столе должна быть тревожная кнопка..."
---
Вероятно, к этому идем? Как Вы считаете?
===
на 40
"Следовательно, и порядок должно навести в этом деле ГОСУДАРСТВО. А если ОНО не наводит этот порядок, то его будут наводить ОТДЕЛЬНЫЕ личности"
---
Но, но..., Валерий Михайлович!
Не передергивайте...
Государство и должно состоять из "ОТДЕЛЬНЫХ ЛИЧНОСТЕЙ"! Я считаю, что именно эти "отдельные", наводящие ПОРЯДОК и выполняют функции государства, фактически и являясь его неотъемлемой частью.
Или Вы считаете, что по любому поводу следует кричать: - "Государство! Где ты? Помоги!?".
Это позиция иждивенца.
Государство должно защищать гражданина от того, с чем он сам справиться не может.
А ученик четвертого класса - это не тот случай...
===
на 41
Согласен!
Разница между "котенком" и "одиннадцатиклассником" примерно как между "четырехклассником" и "уссурийским тигром Амуром".
Надо "давить паровозы, пока они чайники"!
Симон Светлана Петровна
05.02.16 19:06:59#42
На 33. Андрей Николаевич, родители в первую очередь отвечают за ребенка, но если школа никуда не обращается, то и спроса с них нет. Проблема с этим обучающимся вышла за рамки педагогической и, скорее всего, ему нужна помощь психиатра. Психолог работает со здоровыми детьми. Если школа молчит, значит берет ответственность на себя.

На 35.Сергей Игнатьевич, за "по зубам" статья есть.
Это Вам надо? Можно и нужно действовать в рамках закона, именно действовать.

Валерий Михайлович, если врач вместо того, чтобы лечить больного человека будет перечислять и ссылаться на проблемы общества, какой же он врач? То же самое относится и к педагогам. Вот конкретная ситуация, действуйте профессионально и никакой головной боли.
Ах, не знаете что делать? Я об этом и говорю, вот эту проблему надо решить в каждой школе.
Александра Николаевна Романовская
05.02.16 18:26:17#41
Сергей Игнатьевич! Одно дело КОТЕНКА " по усатой морде", другое - ПО УСАТОЙ МОРДЕ ОДИННАДЦАТИКЛАССНИКА.
Валерий Михайлович Ганузин
05.02.16 18:14:52#40
На 32. Светлана Петровна! Вам, как социальному педагогу, не нравиться определение общества по Карлу Марксу. Тогда может по Энгельсу ( он разрабатывал социальную теорию общества) будет понятней? Цивилизованное общество в отличие от варварского общества, характеризуются Фридрихом Энгельсом как “новое общество, организованное в государство”. В ГОСУДАРСТВО!!! Следовательно все это происходит в ГОСУДАРСТВЕ, а не у отдельных личностей, по Андрею Николаевичу Тихову. Следовательно, и порядок должно навести в этом деле ГОСУДАРСТВО. А если ОНО не наводит этот порядок, то его будут наводить ОТДЕЛЬНЫЕ личности, как предлагает Сергей Игнатьевич Циренщиков.

Поэтому у ГОСУДАРСТВА и надо ТРЕБОВАТЬ прямо по Михаилу Афанасьевичу Булгакову: " Но только одно условие — как угодно, что угодно, когда угодно, но чтоб это была такая бумажка, при наличии которой ни Швондер, ни кто-либо другой не мог даже подойти к двери моей квртиры! Окончательная бумажка! Фактическая! Настоящая! Броня!"
Вот такая БРОНЯ должна быть и у УЧИТЕЛЯ (+++
Ольга Сергеевна Воронцова
05.02.16 16:41:10#39
Курсы самообороны для учителей - да, немного исправят ситуацию. Во всяком случае избавят от многих неприятностей.
Тревожная кнопка в школе - обязана быть! Школа сейчас более значимое место, чем магазины, а там это норма.
Охранять школу должны не дедушки-пенсионеры, а нормальные здоровые лбы, способные при необходимости реально скрутить как разбушевавшегося старшеклассника, так и зарвавшегося родителя.
Ну и главное - видео-камеры. Они реально должны быть во всех коридорах и во всех кабинетах.
Тогда можно будет спрашивать уже не только с педагогов за здоровье детишек, но и с родителей - за нервы и ушибы у педагогов.
Да и приструнит это многих.
Владимир
Савкун
05.02.16 16:06:49#38
Пора вводить - параллельно с православной Культурой.
Александра Николаевна Романовская
05.02.16 15:10:52#37
Уважаемый Сергей Игнатьевич! Вы ЧЕ предлагаете учителю конкретно? У нас в пед. ин-те курсов самообороны не было. К сожалению.

А вообще , получается, нужно в школах иметь чулан типа полицейского "обезъянника" , а на учительском столе должна быть тревожная кнопка для вызова охраны с целью сопровождения туда "нарушителя".
Ольга Сергеевна Воронцова
05.02.16 12:39:00#36
на 35.
Сергей Игнатьевич, поддерживаю.
Сергей Игнатьевич Циренщиков
05.02.16 12:24:52#35
на 32
Знаете, Светлана Петровна, даже котенок, после того как пару раз получит тапком по усатой морде, перестает "бросаться".
А вот "психологические тренинги", "душеспасительные беседы" - не помогают!

Получив по зубам, по морде, по лбу, по заднице, ... ЛЮБОЙ ученик перестанет "бросаться".
Пусть не с первого раза..., но после третьего - ТОЧНО!
Сергей Игнатьевич Циренщиков
05.02.16 12:19:31#34
Тем более, что прежде чем ребенка вести в школу, его нужно отвести к врачу..., желательно психиатру.
Во время оно, "на комиссию" ребенка могла отправить и учительница.
И перевод в "спецкласс", "коррекцию", "семерку" был вполне доступен.
Убрав всё это - правительство ПРИЗНАЛО (де факто), что подавляющее большинство детей имеют признаки ненормальности.
Фактически ВСЕ КЛАССЫ - классы коррекции.
И преподавать в них, вероятно, должны не учителя, а школьные психологи.
Уж они-то! СПЕЦИАЛИСТЫ, знают КАК и ЧТО делать.
Андрей Николаевич Тихов
05.02.16 12:13:12#33
Светлана Петровна, а родителям и ученику думать, значит не надо? Социальному педагогу? Сотрудникам КДН? Милиции, наконец? Или мы всё учителей и школу будем обвинять во всех грехах детей: недовоспитали, недоучили, недопривили?

Это сын за отца не ответчик. А вот родители - ДОЛЖНЫ отвечать.
Симон Светлана Петровна
05.02.16 12:03:18#32
Маркс много чего и о чем писал. Ясно одно: при существующих общественных отношениях не в каждой школе, не каждый обучающийся бросается на учителя с палкой. Есть о чем задуматься администрации школы и самому учителю.
Валерий Михайлович Ганузин
05.02.16 11:24:23#31
На 30. "К. Маркс в своих работах раскрывает сущность общества, которая кроется не в людях самих по себе, а в тех отношениях, в которые они вступают друг с другом в процессе своей жизнедеятельности. Общество, по К. Марксу, есть совокупность общественных отношений."
Андрей Николаевич Тихов
05.02.16 10:11:17#30
Агрессия детей - копия агрессии не общества, а родителей. Это моё мнение. Объяснять не буду...
Но удивляет и ещё одна фраза: "В коридоре Саша схватил подлокотник от дивана...". По школе валяются подлокотники? Или дитё диван сломало?
А это уже - умысел причинения вреда.
Сергей Игнатьевич Циренщиков
05.02.16 01:05:49#29
А я, раз уж такой разговор, рос в то время, когда еды хватало, отец и мать работали..., вот с одеждой было не очень...
Драки были! Улица на улицу, район на район...
Но дрались как-то без злобы!
Были "подлые удары". За них и свои могли накостылять.
Всегда "до первой крови".
Не рвали одежду - она денег стоит!
Если девчонка влезала в драку разнимать - тут же "бой" прекращался.
Чтобы девчонки дрались? - такого не видел...
Зэки уличные, нас- пацанов, никуда не втягивали. Наоборот и от других защищали.
Родители были какие-то уверенные... "Войну пережили! И это пройдет!"

В школу шли!
Одно из наказаний было ИСКЛЮЧЕНИЕ. На 2-3 дня, на неделю, на месяц...
Меня на 3 дня исключали.
Дома надо работать, друзья в школе, задница поротая...
Одного раза хватило.

Учителям НЕ ХАМИЛИ! Грубо отвечали - ДА!
Шалили - было.
Но беззлобно...
Техничек боялись больше чем учителей! Она и шваброй могла шлепнуть. А мать потом добавит.
Директор - это вообще!!!

Проделки были как-то с выдумкой... то "ракету" запустим, то скелет "оживим", то выключатели так отрегулируем, что гаснут..., то систему шпаргалок изобретем...
Вместе отдыхали.
Зависти не было... Все жили примерно одинаково...
Ольга Сергеевна Воронцова
05.02.16 00:50:56#28
Валерий Михайлович, там система дистанционного обучения подразумевает конечное число пользователей, подписавшихся на раздел. Для активного педагога - одно, для доживателя - другое...
Спасибо, что прочли.
Валерий Михайлович Ганузин
05.02.16 00:44:09#27
"Войдите в профиль, чтобы изменить свой статус на «активный педагог» или изменить число подписок»
Ольга Сергеевна, что понимать под фразой "или изменить число подписок»?
Ольга Сергеевна Воронцова
05.02.16 00:32:20#26
Валерий Михайлович, представляю. Маму с папой в то время хорошо помню.
Вот мы с Вами совместно и пришли к началу нашего же разговора. ) Не в общей агрессивности дело, а именно в том, что нравственность и мораль оказались задвинуты сиюминутной выгодой. И у общества в целом, и - чего уж греха таить - у учителей. Потому что учитель в погоне за финансовой выгодой, за лишней бумажкой в портфолио, за тем, чтобы начальство не ругалось, да и просто, чтобы не уволили - уже согласен быть собачкой для битья. Это - цена за сиюминутную выгоду и погоню за не-пойми-чем. Рабство души. Рабская душа. Может ли она вообще научить чему-то другому, кроме страха и агрессии? Это вопрос, наверное, уже не к нам всем.
Чем это закончится? Не думаю, что хорошим...
В качестве моих извинений за резкость и несдержанность, позвольте предложить Вашему вниманию - http://writercenter.ru/library/fantastika/rasskaz/somnium/237917.html Рассказ этого года. О том, чем всё закончится. Приснился сон и не сдержалась, чтобы не записать.
Валерий Михайлович Ганузин
05.02.16 00:11:58#25
Ольга Сергеевна! Вы росли в 90-е, а я растил в это время 3 сыновей и дочь. Представьте, что надо было купить сразу 4 пары зимних ботинок при нашей зарплате. Вот...
Про жить стали лучше. Согласен с тем, что сейчас в магазинах все есть. Но ЧЕСТЬ и СОВЕСТЬ на задворках. И уважение там же. И не только такое отношение к учителям. А к врачам? Это потому что во главу поставили рубль, а не честь и милосердие.
А голодных и сейчас хватает. Особенно в многодетных семьях с несовершеннолетними детьми. Мы со студентами помогаем продуктами, одеждой и игрушками таким семьям. Но не часто.
Ольга Сергеевна Воронцова
04.02.16 23:54:47#24
Валерий Михайлович, я не очень доверяю Леваде, но пусть так.
Я росла в 90-е. И скажу честно - тогда детских побоищ у нас было больше и были они жёстче. Стенка на стенку сходились абсолютно без скидок на возраст и пол. И кулаки утяжеляли чем придётся. Но поднять руку на учительницу - это было за гранью. То есть, не то, чтобы невозможно физически, но - сообщество не одобрило бы. Именно само детское сообщество. Хамить было можно, если учительница ведётся на это. Это воспринималось как невинная забава над "училкой". Но бить - нельзя. Просто потому, что учительница. Как подчас дети доводят мать до белого каления, но не бьют. Было уважение. Да и доводили только тех, кто себя как-то сам неадекватно вёл. Многие учителя вызывали у нас уважение и не возникало никакого желания с ними конфликтовать даже у самых борзых.
То, что происходит сейчас - ИМХО - во многом раздуто. В 90-е было суровее. Общество пожирало само себя. Сейчас, наоборот, во многом нагуляли жирок. Я двадцать лет назад пришла работать в школу и были дни, когда кормила детей бомж-пакетами, потому что ни у меня, ни у них больше ничего не было, а дома у них не было еды вообще. А сейчас все, кто у меня учится, даже дети из семей явно бедствующих, проблем с питанием не испытывают и от щедрости могут приволочь мне из дома коробку чая или печенье. ) Жить стали лучше. А вот уважение потеряли. Отсюда и стычки в школах.
ИМХО, конечно же.
Валерий Михайлович Ганузин
04.02.16 23:32:47#23
Вот данные Левадо-центра о состоянии общества.Дети, родители, учителя - члены этого общества. И каких поступков ждать от таких взрослых людей и детей? Каждый день в интернете данные о суициде детей и взрослых. Убийствах собственных детей родителями, в т.ч. и матерями. И наоборот - что творят дети с родителями, дедами и бабушками. А между собой какие бои идут у школьников? И с обязательным выкладкой видеороликов в Интернет? Как остановить эту ВАКХАНАЛИЮ?
+++++++++++++++++++++++++++++++++
"В 2015 году у россиян усилились депрессивные настроения: они стали испытывать зависть и злость к окружающим, но прониклись симпатией к советской политической системе, пишет РБК со ссылкой на исследование об индексе положений дел в России от «Левада-центра».
Граждане отмечают, что в последнее время наблюдают у окружающих рост проявления агрессии, ожесточения, страха, обиды, отчаяния и зависти по отношению к окружающему миру. Еще сильнее проявляется депрессия, астения, усталость, растерянность и одиночество. При этом уровень депрессивных настроений достиг максимума за все время проведения опросов.

Последний раз похожий уровень наблюдался в 2009 году, когда граждане ощущали последствия экономического кризиса. Что касается положительных эмоций, то россияне стали испытывать удовлетворенность, самоутверждение, надежду, уверенность и другие приятные и созидательные чувства реже всего за последние 16 лет именно в 2015 году..."

https://myslo.ru/news/tula/2016-02-04-na-fone-krizisa-u-rossiyan-usililas-depressiya-i-nostalgiya-po-sssr
Ольга Сергеевна Воронцова
04.02.16 23:29:42#22
на 7
Валерий Михайлович, я работаю в школах. Не непосредственно, но работаю. Допобразование подразумевает и это. Поэтому всё прекрасно вижу. Более того, скажу страшную вещь - я ещё и мамочка второклассника ). И я не согласна всё-таки с Вами. При всём уважении, но. Вы говорите, что общее агрессивное состояние общества привело и к появлению агрессивности в школьной среде. Но позвольте заметить - общество агрессивно по своей сути. Иначе оно не жизнеспособно. А компромиссность - это качество эксклюзивное, всегда таким было и всегда будет. В большинстве своём все предпочитают решать вопросы агрессивно. Но школа справлялась с этим. Справлялась - ИМХО - потому, что учителя были внутренне выше всего этого. Они внутренне идентифицировали себя с духовностью, нравственностью, интеллектом. Они могли смотреть на детей, родителей, партии и хулиганов "сверху вниз" со всем милосердием умудрённого человека. И к ним за советом и помощью могли обратиться люди любых возрастов. Учителя имели силу влиять на решения семей и обществ. Потому что были у-ва-жа-е-мы. Да, были свои проблемы и перегибы. Но система рухнула (о, нет, я не про СССР, я про систему отношений в школе), и мы имеем то, что имеем. Теперь учитель - раб государства и услуговыполнятель для детей и родителей. Отсюда и война. Это не война учителей с родителями. Это война государства с родителями за бесплатное пользование рабами. У каждого - свой заказ, а по условиям задачи учитель должен выполнить и то, и это. И так ещё долго будет. Пока не научимся уважать себя и понимать, что наша жизнь того стоит. Пока не научим окружающих уважать нас. Пока не научим их всех уважать друг друга. В общем, всё грустно.
Галина
Андреевна
04.02.16 23:14:43#21
на20
Не в бровь, а в глаз.Посмотрела вправо и не смогла не рассмеяться. К сожалению, было бы смешно, если бы не было так грустно.
Сергей Игнатьевич Циренщиков
04.02.16 22:55:59#20
И всё это РЕЗУЛЬТАТ ОТСУТСТВИЯ "повышение качества профессионально-педагогической деятельности учителя в условиях реализации ФГОСов: инновационные технологии сопровождения в образовательной организации" чего-то там...
См. справа от поста...
Галина
Андреевна
04.02.16 22:39:58#19
на 12
Правильно.Поделом ей.Жаль только, что подлокотнок ему попался.Вот у нас в Москве один пришел с ружьем, убил"непрофессионала", пытавшегося его остановить доказал, что тот не умеет "онижедетей" любить и с ними работать.Поделом ему, наверное, следуя Вашей логике-заслужил.
Сергей Игнатьевич Циренщиков
04.02.16 22:11:18#18
на 16
" Почему она не научилась управлять поведением этого ребенка"
Вероятно потому, что он сразу схватил "бейсбольную биту"!
===
"если у него девиантное поведение, почему им не занимаются специалисты?"
Вы у кого спрашиваете?
У меня, или у "специалистов"? Может лучше у родителей?
===
"Куда она обращалась за помощью?"
Вероятно никуда...
Ответственный человек! Вызовет она полицию, а у ребенок схватится за стул..., и стулом изобьет полицейских...
А им кого вызывать?
Вероятно Астахова?
Он-то в этом специалист. Прочитал бы ему лекцию, о правах...
Глядишь, и уснул бы мерзавец...
Александра Николаевна Романовская
04.02.16 21:52:56#17
" почему им не занимаются специалисты? Куда она обращалась за помощью?".

А вот на эти вопросы НЕОБХОДИМО получить подробный ответ.
Симон Светлана Петровна
04.02.16 21:45:25#16
Нет, Сергей Игнатьевич, проблема именно в плохом знании педагогики и психологии. Почему она не научилась управлять поведением этого ребенка, если у него девиантное поведение, почему им не занимаются специалисты? Куда она обращалась за помощью?
Александра Николаевна Романовская
04.02.16 21:41:53#15
" На каком учете состоит этот ребенок? " .
У ПСИХИАТРА ОН ДОЛЖЕН СОСТОЯТЬ.
От школьных психологов пользы никакой.
Сергей Игнатьевич Циренщиков
04.02.16 21:37:15#14
на 12
"Саша Н. за год избил уже вторую учительницу. По ее словам, от буйного школьника страдают и другие дети. Мальчик постоянно нападает на своих ровесников и учеников помладше."
---
То есть, ЭТА учительница, у него далеко не первая...
При чем тут "профессионализм"?

Чем менять учителей, может проще перевести "Сашу Н." на "дистанционное" обучение?
Если и ударит - то по экрану монитора...
Сергей Игнатьевич Циренщиков
04.02.16 21:18:29#13
Во-от...
А чтобы учитель стал "профи", следует не педагогику с психологией ему в вузе впаривать, а спецкурс СамБО (можно не боевое) или может, лучше прогнувшись, ДЗЮДО?
Симон Светлана Петровна
04.02.16 21:14:48#12
Как учительница работала с ребенком все эти годы? Куда обращалась? На каком учете состоит этот ребенок?

Как всегда охи и ахи, как будто выхода нет никакого.

Что заслужила, то и получила. Преступное отношение к судьбе этого ребенка и окружающих его детей, Непрофессионализм.
Сергей Игнатьевич Циренщиков
04.02.16 20:57:05#11
P.S.
И не только в школах...
В вузе Смоленска преподаватели пишут заявления с просьбой УВЕЛИЧИТ СТАВКУ на 50 ЧАСОВ!
Для того, чтобы у них "выросла зарплата".
Кто-то отказался?
Ау-у-у?
Сергей Игнатьевич Циренщиков
04.02.16 20:52:49#10
на 8
Более того!
В переводе с арабского "скот", означает "безмолвный".

Стадо и есть!
Сергей Игнатьевич Циренщиков
04.02.16 20:50:05#9
Вы, коллеги, о чем?
Вообще?
"Ученик" 4 класса? Начал избивать учительницу? А она стояла и уговаривала его, типа:
- Ты уж, Ванечка, палкой-то сильно не размахивай, а то устанешь..., да вдруг по себе попадешь - синяк будет..., прокуратура следствие возбудит, меня накажут...

Так что ли?

Ну какой это "ребенок"!
Это только в странах с победившей дерьмократией, право твари выше права человека.
Учитель, в первую очередь - человек!
И учительница ОБЯЗАНА была ЗАЩИТИТЬ СЕБЯ и того ученика, что за нее заступился.
Не выходя за пределы допустимой самообороны.
Вырвать из его рук "подлокотник от дивана", да и скрутить мерзавца.
А возраст тут причем?

Дети обращаются к взрослым за помощью, защитой...
Как только "дитё" начинает "выколачивать" из взрослого то, что считает нужным, - он уже не ребенок.
И поступать с ним следует соответственно.

Согласно ст. 54 п. 1 "Семейного кодекса" Ребёнок - лицо не достигшее 18 летнего возраста.
18 ЛЕТ!!!
Да если он/она "дите" в 16 - срочно к психиатру.
Для родителей - ДА, мы все дети... Пока родители живы.
А для общества?
Галина
Андреевна
04.02.16 20:42:56#8
на6
"Проблема, как мне кажется, не только в обществе в целом, проблема есть своя, специфическая - в безропотности и покорности учительского стада."

Давайте обвиняйте и оскорбляйте учителей.Как говорится, бей своих.А то мало нам . И сейчас признают учителей виноватыми-не нашли подход. Значит, плохие. Учитель остался один на один с безумным хамством, агрессией как со стороны учеников так и их родителей. Никто не разбирается в причинах такого поведения, никто не привлекает родителей за плохое воспитание. Раньше многое делали-малые педсоветы, пед.консилиумы, вызывали родителей с детьми.И это работало. А сейчас? От своих коллег слышим, что мы, оказывается, "!безропотное стадо". Стыдно, коллеги.
Валерий Михайлович Ганузин
04.02.16 20:10:48#7
Ольга Сергеевна! Современная школа это поле боя. Война идет-все против всех. Ученики с учителями и наоборот. Родители с учителями и администрацией школы и наоборот. Родители с родителями, а дети с детьми. Только чего не прочитаешь в интернете. Больное общество с завышенной агрессией и самооценкой.
Ольга Сергеевна Воронцова
04.02.16 19:42:28#6
Валерий Михайлович, прекрасно понимаю незащищённость учителя. Сама в этом положении. НО! То, что Вы предлагаете, при всём уважении к Вашему опыту и благим желаниям, - это не выход. Звать директора, завуча, родителей да хоть министров с портфелями! Пока доедет полиция - учителя уже убьют. Не сейчас, не четвероклассник, так попозже и выпускник. Это не выход.
Проблема, как мне кажется, не только в обществе в целом, проблема есть своя, специфическая - в безропотности и покорности учительского стада. Оно во всём! А в таких ситуациях - оно просто доведено до страшного итога - одна мысль о том, что затаскают потом по судам, заставляет учителя рисковать своей жизнью под побоями. Вот что страшно! Психология рабства, насквозь проевшая образование. То, чему мы учим своим примером. А дети не хотят быть рабами. Дети бунтуют против этого так, как умеют дети. Зло и беспощадно. За то и бьют.
Детей с таким острым чувством презрения к жизни нужно с малых ногтей воспитывать в специальных питомниках на благо общества. Не щадишь чужую - не жалей для других своей. ИМХО, но железное.
Валерий Михайлович Ганузин
04.02.16 19:18:53#5
Ольга Сергеевна, агрессия так и прет из всех щелей. Раз такое общество у нас, такие и дети. И если что, родители сразу в суд. Да еще всяких справок из травмопункта принесут.НЕЗАЩИЩЕННЫЕ ОТ ЭТОГО УЧИТЕЛЯ. Потому и скрывают все.
Ольга Сергеевна Воронцова
04.02.16 19:02:09#4
Валерий Михайлович, а что сделают директор и завуч, пока едет полиция? Смотреть будут? Они сами окажутся либо в роли учителя и будут бояться вякнуть в сторону ученика, либо будут вынуждены применять к нему силу - и тоже получат по шее... Детки растут, проблемки тоже. Нужны спецшколы с военной дисциплиной и жёстким тренингом. Музыкалки и художки уже не актуальны. Другое время.
Валерий Михайлович Ганузин
04.02.16 18:09:28#3
Самое главное, что учитель в такой ситуации остается беззащитным Не дай Бог если "отмахнешься "от такого школьника, по судам затаскают. И не только учителя, но и старшеклассника. Что в таком случае делать? Приглашать завуча с директором и параллельно вызывать полицию.
Ольга Сергеевна Воронцова
04.02.16 11:02:15#2
Талантливейший ребёнок! И учительницу, и старшеклассника отделал! Да таким цены нет! Где-нибудь в бескрайних полях Сирии... А до того - казарма. И это единственная школа, в которой он должен учиться. И - желательно - не выходя за её пределы.
Андрей Николаевич Тихов
04.02.16 10:04:39#1
Ага... и эта школа, должно быть, повышенного уровня?

Ваш комментарий

Для того, чтобы добавить комментарий, необходимо авторизоваться.
Стать участником »

Новые комментарии   RSS-лента последних комментариев к материалам сайта

Летняя школа
Летняя школа
Лига образования