версия для печати14.01

Госдума предлагает повысить зарплату работающим на ставку учителям

С предложением повысить зарплату школьным учителям, работающим на одну ставку, выступил  первый заместитель председателя комитета Госдумы по образованию Олег Смолин, сообщает Агенство городских новостей «Москва». Предложение внесено в разрабатываемый законопроект «Об образовании для всех». По словам Смолина, в нем предлагается установить заработную плату выше средней по региону и по стране не за 60-часовую рабочую неделю, а за 18 уроков в неделю. 
«Ставка такая была всегда и сохранилась с советского времени. Это освободит время педагогов для творческой работы и повысит качество образования» - цитирует зампреда новостное агенство.
Кроме того, авторы законопроекта предлагают ряд мер по снижению бюрократической нагрузки на педагогов. Например, предлагается запретить чиновникам запрашивать информацию и документы, размещенные на официальных сайтах образовательных организаций, а также установить фиксированный период проверки в учебных заведениях - только один раз в год накануне учебного года. 
По словам депутата, 27 января законопроект отправят в правительство РФ для получения отзыва, его также представят министру науки и образования РФ Дмитрию Ливанову. Ожидается, что в этот день Ливанов выступит в Государственной думе на «правительственном часе».
Педсовет.orgКомментарии (21)

Комментарии (21)   RSS-лента последних комментариев к этому материалу

Владимир
Савкун
15.01.16 14:28:01#21
Елена Борисовна, Фейнман утверждал, что обсуждать можно только законопроект, которого никто не видел.

Не за это ли ему дали Нобелевку?
JUNIOR
15.01.16 13:48:12#20
Вот это-то и плохо: имеющуюся информацию можно по-разному трактовать. А представьте закон такой выйдет... что дышло...
Елена Борисовна Ковалева
15.01.16 13:13:21#19
А я поняла так, что работающим учителям, у которых часов меньше ставки вообще платить не будут. Вот у учителя химии, например, в обычной школе на 500-1000 учеников, количество часов до ставки не дотягивает,- а раз ставки нет, то и платить минимум. А что, очень выгодно для администрации школы,- набрать учителей "...числом поболее, ценою подешевле..." (Грибоедов)
Сергей Игнатьевич Циренщиков
15.01.16 09:27:47#18
на 14
Да, Олег Алексеевич.
Но с "совместительством" в другом месте - веСТЧЬ сомнительная...
Если только в ЧП и "черным налом".

Но там речь еще и об ограничении отчетности...

Вот пример ПОЛНОГО КРЕТИНИЗМА!
(Узнал 30 минут назад)
В школу пришло требование сдать отчет по "Нашей новой школе".
Для РосСтата - Это СУЩЕСТВЕННО!
Так вот ОТЧЕТНЫЙ ПЕРИОД с 1.01 предыдущего года по 1.01 текущего года.

Ну у них ТАК!
А как "извращаться" школе?!
У нас-то "период" - учебный год... С 1.09 по 31.05 (или 30.06)
А как считать в календарном году, если классы разные, дети разные, почти ВСЕ меняется за лето!

И что это за пункт "число детей на 100000 населения"?
В Смоленске всего 300000!

Не-е-т...
"Чем хуже, тем лучше!"
Чем быстрее этот идиотизм "прорвет" - тем быстрее в мозгах наступит просветление.

За последние 30 лет было ТРИ глобальных инновации. "Медных труб" было много...

А ГДЕ РЕЗУЛЬТАТЫ?
Кто нибудь слышал о РЕАЛЬНОМ УЛУЧШЕНИИ, УВЕЛИЧЕНИИ ВСЕХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ в связи с РЕАЛИЗАЦИЕЙ "ИННОВАЦИИ"?

Вт бы Дума ЭТО "обсудила"...
Но боюсь, что придется о высшей мере вспомнить, - за нанесение ущерба государству в особо крупном размере.
Причем "архитекторы" реформ известны поименно. И "упакованы" не слабо.
Ущерб, хотя бы частично, можно бы и возместить.
JUNIOR
15.01.16 07:33:50#17
Шахматистов не хватает в госдуме. Людей, умеющих просчитывать различные возможные варианты последствий политических решений. А вот бездумности в думе...
JUNIOR
15.01.16 07:28:08#16
Как я понял, это делается для того, чтобы было невыгодным работать на полторы ставки. Работаешь на ставку, получай двадцатку. Это я к примеру. Работаешь на полторы - получай ту же двадцатку. Я понял это так.

Главный вопрос в другом - а для реализации такого решения деньги-то есть? Это потребует существенных экономических затрат. Например: два человека делят три ставки и получают по двадцатке. Итого им на зарплату требуется выплачивать 40 тысяч. После нового закона работать на полторы ставки станет невыгодно. И теперь уже эти же три ставки будут делить не два, а три человека. И, соответственно, каждому придется платить по той же двадцатке. Итого: теперь уже потребуется выплачить не 40, а 60 тысяч. Откуда их возьмут? Я не знаю. Сейчас все бюджеты сокращают.

Если же буджеты не увеличат под этот закон, то получится полная фигня. В этом случае будет выгодней на основном месте брать ставку, а полставки добирать в другом учреждении. Таким образом, явление внешнего совместительства станет ГОРАЗДО более распространенным.

Я это понял как-то так
Сергей Игнатьевич Циренщиков
14.01.16 22:19:39#15
Учителей работающих на ОДНУ ставку весьма мало.
Даже учителя начальных классов, в массе, ведут 2 класса.
Так кого же желают "одарить" "думцы"?
1. Учителей сельских школ? С минимумом нагрузки. Вероятно...
2. Учителей малокомплектных школ? Трудно сказать. Большинство, чтобы выжить - прирабатывают.

Но больше всего непонятен сам механизм.
Вот два учителя: у одного 18 часов нагрузки, а у другого 24...
Получать они будут ОДИНАКОВО?
А как же принцип - оплаты по труду?
Или априори считается, что при нагрузке в 24-26 часов учитель работает плохо?

И еще... На планируемую зарплату ЖИТЬ все равно НЕЛЬЗЯ!

Так какая же это "забота"?
Мыльные пузыри...

Желаете помочь?
Увеличьте ставку до средней по региону. А там уж сам учитель будет решать СКОЛЬКО часов брать.
Валерий Михайлович Ганузин
14.01.16 19:43:28#14
В здравоохранении уже лечатся сами больные на дому. Доведут и образование до этого. Бабушка-пенсионерка первые 4 класса осилить с внуком (чкой) на дому. А далее-электронная школа. И какая минимизация в итоге получиться!!!
Наталья Александровна Еремина
14.01.16 19:05:56#13
А, может, это - новогоднее чудо? Или чЮдо, по результату реформирования образования. И всё у них получится...Или пАлучитЬся?...
АМИ
.
14.01.16 16:43:07#12
И "этому".
АМИ
.
14.01.16 16:42:27#11
На скоростях было пропущено слово "учат". Причём с кавычками.
АМИ
.
14.01.16 16:40:31#10
Уже не интересно: эти дурики действительно делают вид, что не понимают, чему на самом деле тех, что года через 3 придут в армию, жизнь, а теперь и школа ими же вынуждена учить? Или надеются удрать (и куда?) или помереть раньше (3 года - это много?)?..
АМИ
.
14.01.16 16:32:09#9
"Госдума предлагает повысить зарплату (без разницы, каким) учителям...
А вернуть - не предлагает?..

Те-ле-ро, блин, ссия...
АМИ
.
14.01.16 16:29:04#8
листал
АМИ
.
14.01.16 16:28:45#7
Прошу прощения: лимстал сверху вниз...
АМИ
.
14.01.16 16:28:10#6
"Довесок"...
:))
АМИ
.
14.01.16 16:26:19#5
Прошу прощения... "Последняя новость"... "Стимулирующую мы вам платить не обязаны" (пардон, повторю: кусок бывшей зарплаты)... Так что пошли бы вы... И не платят.
Так что прекратите страдатиь фигнёй, а валите в производственную (для государства лучше)/торговую (лучше для вас) сферу. Ну, или в сферу обслуживания... Подметая дворы на две ставки, как вы и пытаетесь выжить в школе, вы получите никак не меньше того, что теперь имеете. Зато помрёте позже и, дай бог, хотя бы пару лет пополучаете пенсию (имею в виду реальную продолжительность жизни и чистую совесть).
АМИ
.
14.01.16 16:18:01#4
Забавно...
Когда "стимулирующую" придумали и вдвинули, то сделали это именно для снижения зарплаты учИтеля: они то, что ему было предназначено, поделили на три и две трети оставили, а треть вывели за пределы прежде бывшего стандарта. Типа, вот вам, бздельники и другие: первым минус, вторым плюс из их минуса одну треть (кто математику учил, сообразит, что полтрети сэкономлено)...
Теперь и эта шестая часть - довесок...
Да фиг с ними, ребята. Это ведь всё тот же самый базар для, как пока ещё говорят наши пациенты, лохов.
В натурале "стимулирующих" уже давно нет во многих регионах, а в тех, где ещё их "учитывают", их размер ужат до размеров комаровьих... не скажу: языками не владею, а "по-русски"... без чего ничего...
Андрей Николаевич Тихов
14.01.16 13:37:50#3
Относительно зарплаты тем, у кого "голая" ставка...
Тут тоже столько "подводных камней" набросать можно. Например пропишут "ставка по предмету"... А в итоге учитель русского языка и литературы на ставке не получит желаемое. Почему? а у него два предмета "русский язык" и литература"...
Да мало ли ещё.
Андрей Николаевич Тихов
14.01.16 13:35:04#2
Не надо запрашивать документы, которые висят на сайте школы? Да легко запросят любой, по придуманной ими форме. Потому что таких документов на сайтах нет. Смотрим сайт и проверяем...(
Валерий Александрович Пасевич
14.01.16 07:34:46#1
Ливанов обещает "не снижать зарплату педагогов", а всего лишь убрать "довесок" - 30%, которые числятся стимулирующим-премиальным фондом, Олег Николаевич Смолин предлагает сделать довольно большой рывок вверх, и это предложение будет оцениваться правительством, т.е. тем же Ливановым. И мы не сообразим, какую оценку выдаст правительство?

Первые лица уже "настраивают" на все возможные варианты, т.е. на самые худые, вплоть до повторения то ли 2008, то ли 1998 г...
В таких ситуациях во многих странах правителей принято менять. Но у нас в оппозиции, как сказал один знакомый, рудимент, придурок да холуй. На кого из них? Впрочем, о чем это я? Нынешние и этот кризис переживут вполне благополучно... нам бы тоже бы...

Ваш комментарий

Для того, чтобы добавить комментарий, необходимо авторизоваться.
Стать участником »

Новые комментарии   RSS-лента последних комментариев к материалам сайта

Летняя школа
Летняя школа
Лига образования