№7-8 2006

Содержание №7-8 2006

Формула успеха
УЛЫБКА ПОБЕДИТЕЛЯ
Петербуржский историк Ирина Липатова была одной из самых ярких личностей на конкурсе «Учитель года России —  2002». Она не эпатировала публику скандалами и шоу, она просто очень хорошо делала свою работу — давала уроки, участвовала в конкурсных мероприятиях. Ее мастер-класс запомнился всем: Ирина Альбертовна рассказывала о... дореволюционных дворниках.

Настроение
РЕПУТАЦИЯ ДЛЯ ГЕРОЯ
Проходя через «мясорубку» конкурсов, которые требуют мобилизации усилий, концентрации воли и приведения в порядок всей системы работы, учителя и школы меняются... И меняют все вокруг — сообщество, образование и даже, в перспективе, страну. Через общение, обмен опытом мы получаем уникальный эффект «взаимного опыления», который помогает развитию.

Фоторепортаж
ЯРКАЯ-ЯРКАЯ ЖИЗНЬ
Оглядываясь на прошедший год, всегда удивляешься, как много он в себя вмещает. Для тех, кто участвует в конкурсах, акциях, мероприятиях, это справедливо вдвойне. Проявить себя, познакомиться с удивительными людьми, получить заслуженный приз — все это помогает делать жизнь ярче, осмысленнее.

Технологии
ЛАУРЕАТЫ КОНКУРСОВ ДАЮТ «ЗОЛОТЫЕ УРОКИ»
Победители конкурсного отбора в рамках ПНП «Образование», а также участники конкурсов «Лучшие школы России» и «Учитель года России» разных лет получили возможность создать собственное методическое электронное издание. Мало того, авторы мультимедийного методического пособия будут получать роялти — авторское вознаграждение по результатам продаж.

Учитель года России
ЛУЧШЕЕ ОТ ЛУЧШИХ-2
Впервые конспекты уроков и материалы внеклассных мероприятий, подготовленных участниками конкурса «Учитель года России», наш журнал опубликовал в 2005 году. В этом номере мы решили повторить опыт, и познакомить читателей с наработками «Учителей года — 2006», вошедших в заветную «пятнашку» лучших.

Лучшие школы России
СЕРЕБРЯНЫЙ ЗВОН НАСТАЁТ...
Обладателями «Серебряного колокольчика» стали 10 школ, а одна из них названа «Школой школ»

Конкурс «Педагогический дебют»
МОЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ
Осенью 2006 года Ассоциация лучших школ совместно с Фондом поддержки российского учительства, Московским городским педагогическим университетом, Профсоюзом работников народного образования и науки РФ и Благотворительным общественным фондом «Вольное дело» провела новый конкурс — «Педагогический дебют». Цель его — создания условий для развития творческого потенциала и самореализации молодых педагогов. В конкурсе могли принять учителя, имеющие педагогический стаж не более до трех лет.

Лидер в образовании
ТЕ, КТО ВЕДУТ ЗА СОБОЙ
Кто объявлен лучшим менеджером в образовании в 2006 году? Таковых не один и не два, а целых 21. Победителями Всероссийского конкурса «Лидер в образовании» стали по три человека в каждой из семи номинаций. Как они — каждый на своем поприще — добиваются успеха, как выстраивают свою работу, как достигают намеченной цели, каждый из лауреатов конкурса рассказывает сам.

Интернет-педсовет
ВИРТУАЛЬНАЯ КОПИЛКА ОПЫТА
В этом номере публикуются тезисы докладов, представленных на конкурс Всероссийского интернет-педсовета — 2006.

Живой журнал
ПОВЕСТЬ «КОНКУРС»
Публикуемая повесть — первая в послужном списке Вадима Огородова. Почему именно этой теме — конкурс «Учитель года» и связанные с ним перипетии — автор посвятил свое первое (и, видит Бог, не последнее) произведение, догадаться нетрудно, если раскрыть некоторые факты его биографии.

Эссе
КАКАЯ ШКОЛА МНЕ НУЖНА?
Уже несколько лет подряд журнал «Лидеры образования» — официальный орган конкурса «Учитель года России» — проводит творческий конкурс среди его участников. На этот раз мы попросили лучших учителей страны раскрыть тему: «Какая школа мне нужна?». Нам было важно узнать мнение участников конкурса и понять, необходимость какой именно школы видят лично они — профессионалы, родители, граждане своей страны.