№8-9 2005

Содержание №8-9 2005

Наш современник
НЕРАЗГАДАННЫЙ ФЕНОМЕН
Он поднял вуз, который поднимает село
Впервые о Ставропольском государственном аграрном университете мне довелось услышать на конкурсе «Лидер в образовании». Выступал один из его победителей, ректор вуза Владимир Трухачев. «Этот человек в университетской среде уже почти легенда, — сказала мне сидевшая рядом представительница министерства, — о его вузе все твердят, как о каком-то чуде».

Фоторепортаж
СОЛО И А КАПЕЛЛА
В столичной «Геликон-опере» объявлены имена победителей конкурса «Лидер в образовании»
Примечательной особенностью Всероссийского конкурса «Лидер в образовании — 2005» стало то, что на этот раз кандидатов для участия в педагогическом состязании мог выдвинуть любой человек, знакомый с деятельностью претендента. В том числе, например, ученик своего педагога.

Формула успеха
СЕМЬСОТ ЛЕТ ПЕДАГОГИКИ
... А пока Андроповский район известен в России своими талантливыми инновациями в области образования, ставя во главу угла «Ресурсный центр профильного обучения». Его инициатор и один из главных организаторов — начальник отдела образования Андроповского муниципального района Петр Новиков.

Встречная полоса
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ КАК ИДЕОЛОГИЯ
Беседу ведут главный редактор журнала «Лидеры образования» Сергей Сафронов и ректор Института образовательной политики «Эврика», член Общественной палаты РФ Александр Адамский.

Опрос
НА ВСЕ ВРЕМЕНА
Участники всероссийского конкурса выбрали своего лидера
Назовите трех ныне живущих работников образования, известных по всей России, проявивших себя на управленческом поприще, которые, по вашему мнению, достойны звания «Лидер на все времена»? Этот вопрос был задан каждому из 413 зарегистрированных участников конкурса «Лидер в образовании — 2005».

Персонаж истории
СТАНИСЛАВ ТЕОФИЛОВИЧ ШАЦКИЙ
Его ждал большой театр, но он выбрал школу
Когда в 20-е годы прошлого столетия Станислав Шацкий по рекомендации Крупской вступил в коммунистическую партию, русская педагогическая эмиграция «простила» его. Она сочла, что шаг был сделан во имя спасения российской школы от полного разрушения.

Путь к победе
ШКОЛА ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО «ДРАЙВА»
Здесь по-новому взглянули на задачу средней школы и функции директора
Спрос рождает предложение: в 1996 году в северной столице был учрежден лицей при Санкт-Петербургском государственном университете телекоммуникаций имени профессора М. А. Бонч-Бруевича. Подчеркнем, что лицей — не ПТУ, а старшая ступень средней школы.

Путь к победе
«АЗАЗЕЛЬ» ПО-МОГОЙТУЙСКИ
Хозяйственник Юрий Шагдаров зарабатывает деньги, воспитывает педагогов и лоббирует ученическую оппозицию
На «Лучших школах России» Юрий Шагдаров выиграл конкурс капитанов. Ценность этой победы в том, что ее судьбу решали не эксперты, а коллеги. Равные признали его лучшим.

Вопрос ребром
БУДЕТ ЛИ ПРОК ОТ ОБЩЕСТВЕННОЙ ПАЛАТЫ?
На вопрос отвечают Виктор Салахов, директор Сургутской высшей гимназии-лаборатории, Олег Рожнов, первый секретарь Центрального комитета Российского союза молодежи, член Общественной палаты, Маргарита Баржанова, депутат Государственной думы РФ, член комитета по образованию и науке.

Коллекция опыта
КУРСАВКА НЕ БОИТСЯ БУДУЩЕГО
И уже сегодня собирает плоды работы своего «Ресурсного центра»
В последние два года на самых престижных российских образовательных конкурсах высокие результаты показывают представители Ставрополья. Причем почти все из одного района — Андроповского.

Другое измерение
КУРС НА ЕВРО
Эстонские выпускники, как и вся система образования страны, смотрят на Запад
Крушение СССР, чему Эстония немало поспособствовала, не могло не отразиться на образовании воссозданного государства. Поскольку реформы в этой области общественной жизни являлись непременным условием независимого существования, то за них принялись практически сразу.

Экономический советник
КАК МЫ ПОБЕДИЛИ ДОЛГИ И ПЕНИ
Благотворительность и предприимчивость поставили на ноги лицей из Бийска
Так получилось, что в сентябре 2000 года по решению учредителя и попечительского совета я стал директором лицея. Основной проблемой учреждения было наследие кризисных времен, когда заработную плату учителям выдавали натуральной продукцией с помощью взаимозачетов, а налоги не перечислялись.

Что делать, если...
... КОЛЛЕГА ВДРУГ ПОПРОСИЛ В ДОЛГ

Карьера
РЕПУТАЦИЯ И ИМИДЖ
«Face building» и другие составляющие образа современного руководителя в образовании
Не секрет, что в сфере образования можно выделить две группы руководителей. Одни достаточно легко находят общий язык со своими подчиненными и коллегами. Но есть и такие руководители, которые не отличаются привлекательностью среди коллег по работе и в общественных кругах.

Теория для практиков
РЕЧЕВОЕ ПРОСТРАНСТВО ШКОЛЫ
Технология управления развитием образовательного сообщества через слово
Величайший дар — слово творящее, в устах руководителя школы оно приобретает особое значение: оно создает школу, определяет путь развития образовательного сообщества.

Технологии
MICROSOFT ПОМОГАЕТ УЧИТЬСЯ
Комплексные решения для автоматизации образовательного процесса
В нашу информационную эпоху уже ни у кого не вызывает сомнения, что эффективно осуществлять учебный процесс при помощи одной ручки и бумаги невозможно. Предлагаем вашему вниманию самые современные на сегодняшний день решения в области управления обучением.

Теория для практиков
НА РАБОТУ КАК НА ПРАЗДНИК
Корпоративные мероприятия — один из факторов развития организации
Успех предприятия зачастую зависит от отношений в коллективе. И один из важнейших факторов развития образовательного учреждения — это грамотно подготовленные, «правильные» праздники...

Юридический советник
МОЖНО ЛИ УЙТИ НА ПЕНСИЮ ПО ВЫСЛУГЕ ЛЕТ?
На этот и другие вопросы отвечают специалисты Федерального центра образовательного законодательства

В десятку
10 ПОДСКАЗОК, КАК СОСТАВИТЬ ЭФФЕКТИВНОЕ ЭЛЕКТРОННОЕ ПИСЬМО
Живи Пушкин в наши дни, наверняка усадил бы Татьяну Ларину писать письмо Евгению Онегину за компьютер, а Ленский бы назначал свидания Ольге в ISQ. Эпистолярный жанр трансформировался под естественным влиянием времени.

Конспект
ИСТИНА ШКОЛЫ
Избранные места из новой книги Шалвы Амонашвили
В конце 2005 года Международный центр гуманной педагогики выпустил отдельным сборником философские размышления Шалвы Амонашвили о роли школы в жизни общества, о ее историческом предназначении, о ценностях, которые должна отстаивать школа.

Из копилки Ивана Бывалого
В ЧЕМ ОТЛИЧИЕ ТАРАСА ОТ БУЛЬБЫ
«Юморины» от лучших учителей страны
Мы продолжаем «травить» учительские байки.

Из дневника школьного психолога
ДИРЕКТОР В РОЛИ «СПАСАТЕЛЬНОГО КРУГА»
Аплодисменты и конфликты в жизни специалистов ППМС-центра
Без малого год психологи Центра сопровождения санкт-петербургской гимназии № 56 рассказывали со страниц нашего журнала о своих непростых, радостных и тревожных, буднях.

Записи мелом
КЛЯКСЫ В КЛАССНОМ ЖУРНАЛЕ
Для директора школы двадцать лет — не предел
С этого номера мы начинаем публикацию выдержек из дневника директора школы, который с лета 2005 года ведется в «Живом журнале» в интернете. Кто автор этих заметок, мы не знаем. В интернет-представлении автора лишь сказано, что описываемые истории действительно имели место быть, изменены только имена действующих лиц. Тем не менее мы не оставляем надежды поближе с ним познакомиться: «Ау! Откликнитесь!»

Практикум
ПЕДСОВЕТ В РЕЖИМЕ ON-LINE
Педагоги обмениваются опытом посредством интернета
Публикуем тезисы докладов, представленных на конкурс, который Фонд поддержки российского учительства провел минувшей осенью в рамках Всероссийского интернет-педсовета — 2005.