№3 2005

Содержание №3 2005

Равнение на...
БЫТЬ ПЕРВЫМИ
«Лучшие школы России» — вглядеться и увидеть
Вопрос ребром
Какой должна быть «лучшая школа»
В России сегодня насчитывается около 65 тысяч образовательных учреждений, и у каждого из них, несомненно, есть свои сильные и слабые стороны. Но как найти такую школу, чтобы плюсов в ней было гораздо больше, где ребенок чувствовал бы себя уютно и свободно, где он смог бы получить действительно достойное образование? Какая школа способна воспитать и, наверное, уже воспитывает новых Пушкиных и Ломоносовых?.. Кажется, вопросов слишком много. Но на многие из них сегодня с успехом отвечает Всероссийский конкурс «Лучшие школы России». Это педагогическое состязание проводится в нашей стране уже во второй раз, его предназначение не только показать опыт сильнейших педагогических коллективов страны, но и предопределить, по какой модели будет развиваться среднее образование в ближайшем будущем.

Путь к победе
ЗВЕЗДА ПО ИМЕНИ СВЕТЛАНА
Это она, сумасшедшая Яковлева, открыла обсерваторию, победила «пиво в школе» и не перестает учиться сама
Если секрет успеха открыт, то это уже не секрет. Если занести формулу успеха в учебники, человек лишится радости творчества, собственных открытий и побед. Нельзя открыть тайну успеха, точно так же, как нельзя открыть тайну любви или счастья. Да и не надо открывать тайну успеха, его нужно просто достигать! Так считает директор гимназии № 1 г. Благовещенска Амурской области Светлана Яковлева.

Формула успеха
Ольга Лаврова
«ЕСЛИ МОЖЕШЬ СДЕЛАТЬ, — СДЕЛАЙ ЭТО СЕГОДНЯ!»
Имя во многом определяет судьбу человека. Появившись на свет в один день со святой Ольгой Киевской, великой устроительницей земли русской, женщина по имени Ольга всю свою жизнь тоже посвятила созиданию. А отчество Викторовна ведет ее к победе во всех начинаниях. Ольга Викторовна Лаврова возглавляет Институт бизнеса и делового администрирования Саратовского государственного технического университета. Директор известного в городе бизнес-вуза, профессор, доктор социологических наук, заведующая кафедрой — таков перечень достижений этой хрупкой, но сильной и энергичной женщины, привыкшей ставить перед собой непростые задачи. Сегодня главной своей задачей Ольга Викторовна Лаврова считает воспитание у студентов — завтрашних предпринимателей и менеджеров — социальной ответственности.

Как это было
КТО У НАС ЗА КОМСОМОЛ?
Российский союз молодежи унаследовал лучшие традиции комсомола, но полностью отказался от политики
«Российский Союз Молодежи на две недели старше Российской Федерации», — шутят РСМовцы. По документам так и выходит: День независимости России отмечают 12 июня, а день рождения РСМ — 31 мая. В этом году одна из самых крупных молодежных организаций страны празднует 15-летие.

Другое измерение
ШПАРГАЛКА ПО-ФИНСКИ
Размышления единственного делегата России по возвращении «с педагогического давоса» в Хельсинки
Согласно итогам самого последнего международного смотра знаний PISA, каждый второй российский школьник, умея читать буквы, не в силах выполнить такие операции с текстом, как оформить квитанцию по оплате за свет, заказать товар по интернету, заполнить таможенную декларацию или удостоверение страховщика имущества. Тенденция малоприятная. Школа не учит самому ходовому житейскому навыку — вытаскивать суть из мудреных бумаг, осмысленно работать с юридическим документом, географической картой, политической программой кандидата в мэры. Может, имеет смысл проверять на экзаменах не объем заученных дат и понятий, а умение пользоваться ими в поисках своего ответа на нетривиальный жизненный вопрос? Именно так поступили в Финляндии, дети которой признаны самыми функционально грамотными в мире.

Другое измерение
ФИННЫ СНОВА ПОБЕДИЛИ. ПОЧЕМУ?
Что представляет собой система образования нашего северного соседа
Образование — сфера прямой ответственности Министерства образования Финляндии, которое в союзе с Национальным советом по образованию вырабатывает цели, содержание деятельности и основные методы работы для всех уровней образования — от начального до среднего и образования взрослых.
Главная забота «центра» — обеспечить равенство образовательных возможностей для граждан вне зависимости от цвета их кожи, социального происхождения, места жительства, финансового положения, национальности и т. д. Министерство образования целиком ответственно за качество предоставляемых педагогических услуг и равный доступ к ним.

Практикум
«МЫ НАЧИНАЕМ КВН...»
Копилка советов руководителю школьной команды
Публикуемое ниже — не самоучитель. Здесь нет готовых шаблонов Игры, но есть конкретные советы — как начать, с какой стороны подходить и объяснения, почему именно так. Здесь далеко не вся теория Игры, а лишь несколько советов для новичков, накопленных за семь лет жизни: как проще, быстрее и без лишних проблем высоко подняться над прошлым собственным уровнем игры.

Разбор полетов
ЭТО НЕСНОСНОЕ ПРАВДИВОЕ ЗЕРКАЛО
Какие выводы следует сделать из результатов ЕГЭ?
Единый государственный экзамен, вокруг которого ломалось столько копий, тем не менее, показал истинное положение дел в системе образования, выявив, что по каждому из основных предметов у нас по 20 процентов двоечников. Министерство образования и науки РФ объявило об этом сначала в ходе круглого стола в «Учительской газете», а затем на заседании Российского общественного совета развития образования (РОСРО) устами руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Виктора Болотова. Участники обсуждения на заседании РОСРО предприняли попытку найти ответ на вопрос о том, что же делать теперь с этой неприглядной правдой.

Карьера лидера
УСПЕХ — ЭТО ЦЕЛАЯ НАУКА
Зная ее законы, можно достичь многого
Практически каждый из нас стремится стать профессионалом, достичь успеха, покорить вершины. На этом пути неизбежно возникает проблема — выбор карьеры. Как сделать его, не ошибившись? Планирование карьеры и управление ею — целая наука. У любой карьеры есть свои законы, свои этапы, направления, цели. Зная обо всем этом, можно избежать огромного количества распространенных ошибок, цена которых оказывается подчас слишком высокой.

Теория для практиков
Я НЕ РОКФЕЛЛЕР, Я ТОЛЬКО УЧУСЬ!
Максимум усилий — и вы на вершине успеха
Как сделать карьеру, стать профессионалом и обеспечить себе достойную жизнь? Секреты успеха раскрывает специалист в области психологии карьеры, преподаватель факультета журналистики МГУ, доцент кафедры журналистики и информационной политики Академии государственной службы при Президенте РФ, автор книги «Карьера журналиста: к вершинам профессии», кандидат филологических наук Кирилл Маркелов.

Психология управления
ВЫГЛЯДЕТЬ НА ВСЕ СТО!
Второго шанса произвести первое впечатление не будет
Считается, что именно первое впечатление является самым верным и зачастую оказывает решающее влияние на дальнейшую судьбу, особенно, если речь касается приема на работу. Правда, и чудовище может, как в сказке, оказаться заколдованным прекрасным принцем. Но заставить окружающих полюбить монстра... наверное, просто некорректно. Поэтому, чтобы не засидеться в страхолюдинах и неряхах, желательно уметь понравиться сразу. О том, как произвести впечатление на потенциального руководителя, рассказывает директор Института психологии РАН, член-корреспондент РАО, доктор психологических наук, профессор Анатолий Журавлев.

Фирменный стиль
БЕСЕДЫ С ТИШИНОЙ
Не упускайте случая промолчать!
С точки зрения социальной психологии основой успешного продвижения по службе является общение. Через него можно решить почти все. Но посмотрите: человеку даны два уха и всего лишь один язык. Природа сделала это не случайно, а для того, чтобы больше слушать и меньше говорить. Поэтому основной навык грамотного общения заключается в умении молчать и слушать.

Теория для практиков
ТУДА НЕЛЬЗЯ!
В исследовательской деятельности ребенка часто стоят запреты. Пустые и никчемные
Взрослые часто противодействуют обучению и развитию ребенка. Конечно, можно возмутиться и сказать: «С какой стати?» Мол, мы все готовы всемерно содействовать развитию любознательности детей, мы хотим развить поисковую активность ребенка, подвести его к самообразованию, всемерно содействовать саморазвитию... Это правда, но только до того момента, пока мы обсуждаем эту проблему, но когда дело доходит до практики, картина меняется.

Из дневника школьного психолога
«ДЕТИ ВРУЧИЛИ ПОДАРОК С ЗАПИНКОЙ»
Типичное и эксклюзивное в работе ППМС-центра
На страницах журнала мы уже рассказывали о санкт-петербургской гимназии № 56 и ее директоре Майе Пильдес. В этом номере речь пойдет о центре психолого-педагогического медико-социального сопровождения, созданном при гимназии еще в 1998 году и ставшем за это время его неотъемлемой частью. Центр сопровождения, или сокращенно ППМС-центр, — это не просто место, куда ученики, родители, учителя, классные руководители и представители администрации приходят за информацией и поддержкой, это еще и команда специалистов — психологов, логопедов, социальных педагогов, медиков и коррекционных педагогов, готовых всегда прийти на помощь.