Обращение к организаторам и участникам X Всероссийского @вгустовского Интернет–педсовета Президента Российской Федерации Д. А. Медведева

Нурманбетова М.Ш. предлагает отменить пенсию по выслуге, думая о личных проблемах. А как же быть тем педагогам, которые отработали в школе более 25 лет и по состоянию здоровья не могут работать дальше. Я считаю, что выслуга - это заслуженная пенсия для педагогов. А вот принять решение уволиться или продолжить работать дальше в образовании каждый должен решить самостоятельно. Учитель должен идти в ногу со временем, а если не получается, то уступить место молодому педагогу.

Я согласна с Ольгой Гуздь, главное желание работать по новому. Но многие учителя научившись создавать презентации, считают, что это уже и есть инновация. Но перенести план урока в Power Point, накидать туда картинок, этого мало. Использование ИКТ на уроке должно быть оправдано, иногда работа с учебником более эффективна, где дети работают, читают, определяют и т.п., а не являются пассивными созерцателями красивой презентации, в результате просмотра которой результат урока-ноль (хотя все прошло красиво,эффектно).
И еще , я считаю. что учителей надо учить работать не с техникой (на какую кнопочку нажать) это не так уж и сложно, учителя надо учить работать в информационном пространстве. Многие учителя за идеей лезут в интернет. чуть-чуть обработав выдают за свою. Когда читаешь, диву даешься как по шаблону, даже целые предложения повторяются.А где авторство? Педагогическая этика?(хотя это уже другая тема для обсуждения)

Ольга Александровна! Будьте бдительны, меня уволили и за то. что мешала им спокойно жить...

Ольга Александровна! Как я рада за Вас... Всё-таки в глубине души верила, что такой произвол, как у нас, не везде, ведь Россия великая . Хотя мне говорили, что это указание сверху и директора - всего лишь тупые исполнители...Мои реплики от безысходности...Если в школе так кощунственно нарушаются права пенсионеров, что говорить о правах тех престарелых, кто заживо горит в домах ветеранов...Я уже не работник, хочу только, чтоб власть обратила внимание на нравственный аспект увольнения пенсионеров в школах...

А что тогда делать тем учителям-пенсионерам, которых ценят? За кого держатся? Тем пенсионерам, кто осваивает НИТ и начинает их использовать в работе быстрее молодых? Кого любят и уважают коллеги и ребята?
А ведь есть такие учителя и их много!!! И многие руководители уважают и ценят таких учителей. В нашей школе и в других школах нашего города именно такие директора.

Уважаемый Президент, нельзя ли внести в Конституцию изменения, чтоб после наступления пенсионного возраста никто не задерживался на работе, и отменить для учителей пенсию по выслуге лет. Из-за этой пенсии и из-за задержки на любимой работе после пенсии по старости наша жизнь при новом директоре стала невыносимой. Глумление над учителями-пенсионерами допускают повсеместно. Может, было какое-то указание по высвобождению пенсионеров? Ведь слишком вольно ведут себя те, от кого зависит судьба простого учителя. Словом, о нас "вытирают ноги"

Я не поняла, почему Татьяна Васина посчитала мою школу миллионером! У нас небольшая школа-интернат для детей-сирот и для доступа в интернет устанавливается очередь. Но у меня в психологическом кабинете три компьютера: два из которых лично я выиграла в конкурсе социальных проектов в нашем районе, а один компьютер и принтер мои девочки привезли с региональной конференции "Инициатива молодых". Так что я буду драться за гранты, буду готовить детей, чтобы они видели результаты труда, чтобы ребята знакомились с новыми технологиями. В моем кабинете проводим уроки разных предметов, когда надо использовать мультимедийные пособия. Благо, что я работаю во второй половине дня, а классы небольшие. И, хоть это и трудно, и отнимает много времени, и все на общественных началах, но я буду помогать желающим педагогам познавать возможности сетевых сообществ и ЦОРов. А куда деваться? плакать и ждать. когда нам все дадут?! То есть до после дождика в четверг?! Я с этим не согласна и буду делать все, что в моих силах и постараюсь еще больше шевелить и тормошить своих коллег. и мешать им спокойно жить. Глядишь и лед тронется...

Уважаемый Джавад Давидович, может быть "инфраструктура институтов (центров) повышения квалификации (ИПК) госслужащих министерств и ведомств, учителей и прочих бюджетников" и "ЦЕНТРАЛИЗОВАННАЯ СИСТЕМА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ в области ИКТ" должны составлять единое целое, а не существовать параллельно и рядом?

Совершенно согласна . что большинство учителей нуждаются в повышении квалификации в сфере ИКТ .но и техническая оснащенность школ оставляет желать лучшего.

Полность согласна с мнением Светланы Климович. Одно НО. Как говорит Татьяна Васина "... имею компьютер не благодаря своей работе в школе, а вопреки. " И как бы школа не старалась создавать нормальные условия, средств не хватает. И получается, что материал для работы есть,а вот показать его не могу. Мы ,конечно, используем компьютерные классы, но каждый урок зто невозможно. Каждый учитель должен иметь класс оборудованный в соответствии с требованиями времени." На пальцах" использовать ИКТ не получается.