В настоящее время очень остро стоит проблема с молодыми кадрами в школах. Выбор педагогической профессии не сулит для многих молодых людей обеспеченную жизнь и материальное благополучие. Только 8% абитуриентов выбирают профессию учителя сознательно.

Во все времена на Руси учительство считалось одной из самых необходимых и важных профессий, каждый обладатель которой должен был быть не просто источником знаний , а человеком неординарным , с высокими моральными устоями и принципами, умеющим не только научить ребенка наукам, а еще привить ему способность к трудолюбию, умению м <…>

С чего начинается учитель… Сразу и однозначно ответить на этот вопрос невозможно. Для меня он начинается с безграничной любви к детям, верности и преданности своей профессии, своей стране. Профессия учителя в мире наиболее почётна и ещё более ответственна. Кто формирует приходящего в наш мир человека? Сначала мать, а затем – <…>

В нашей гимназии уже несколько лет в рамках группы педагогического общения «Школьный сайт как средство общения участников образовательного процесса» ведется работа по созданию и обслуживанию сайта образовательного учреждения. К разработке сайта привлечены учителя и ученики, на его страницах можно познакомиться с самыми разными с <…>

Школа – важнейший период в жизни ребенка, во время которого происходит становление его творческих способностей. Часто их связывают прежде всего с такими школьными предметами, как русский язык, литература, математика, физика. Я считаю, что развитие творчества обучающихся осуществляется через предмет «Основы безопасности жизнедеят <…>

В жизни по-разному можно жить, В горе можно и в радости… Вовремя есть, вовремя пить. Вовремя делать гадости. А можно так : на рассвете встать И, помышляя о чуде, Рукой обожженною солнце достать И подарить его детям…

В докладе раскрывается личность учителя с точки зрения педагога. То, каким в идеале должен быть учитель.

Эссе на данную тему

В представленном эссе мои размышления о моем месте и роли в профессии, о том, что, как и для чего я делаю.

Учителя открывают детям мир, помогают познать истину и принимают первые детские открытия, поэтому Учитель должен быть образцом для подражания, эталоном всего правильного и мудрого. А сельский учитель всегда был образцом и для молодого, и для старшего поколения. Его всегда почитали, у него спрашивают совета, прислушиваются к его <…>

Автор убедительно высказал своё мнение о том, какими качествами должен обладать учитель как личность. Его позицию отличают высокая требовательность к себе и учащимся, глубокая, искренняя любовь к детям и своему предмету. Доклад имеет чёткую, продуманную композицию. Каждое положение подтверждается выводами. Учитель обр <…>

Исходя из традиционного толкования понятия личности, в данном докладе рассматриваются важные психологические характеристики современного учителя, их значимость. Автор доклада задаётся вопросом социальной обусловленности данных характеристик.

Статья в форме эссе посвящена размышлениям о личности учителя. В докладе поднимается вопрос о роли учителя в жизни общества. Человек, избравший должность учителя, обязан сам себя поверять высшими критериями.

В статье рассматривается вопрос о том, какие личностные характеристики должны быть у учителя, чтобы он стал авторитетом у своих учеников. Какими жизненными и профессиональными принципами он должен руководствоваться в своей деятельности. Здесь представлен аспект, что учитель - не просто работа, а мировоззрение, и учитель это не п <…>

В этой небольшой работе сделана попытка рассмотрения проблемы личности учителя. Учитель не может состояться по-настоящему, если он не обладает особым даром, призванием. Но и этот дар свыше может быть реализован только в случае соотношения его с другими качествами: ответственностью за дело, высоким профессионализмом, гражданствен <…>

Личность учителя играет определяющую роль в учебном процессе. От профессиональных и личностных особенностей учителя зависит не только качество обучения, но и развитие личности ученика. Подготовить ребёнка к жизни, вооружить его всем необходимым для полноценной и счастливой жизни в реальном мире школьная программа не предусматри <…>

Благородна и ответственна миссия учителя. Ее социальная значимость и потребность в ней не ослабевают с развитием человеческого общества. Никакая другая профессия не имеет такого важного общественного предназначения и ни к одной из них не предъявляется таких высоких требований.

В докладе представлены образы современной молодежи и педагога, в стремительно развивающемся информационном обществе, а также какими личностными качествами он должен обладать.

«Хочу найти, изведать и понять, откуда я и что во мне издревле», - эти строки Маргариты Чебышевой наталкивают на размышления о сегодняшнем учительстве. За новыми информационными технологиями, порой, теряется работа человеческой души, без которой невозможна профессия Учителя. Остановимся, поразмышляем о целеустремленности, добро <…>

Автор анализирует свою многолетнюю педагогическую деятельность и приходит к выводу: успех – в совместном поиске, сотрудничестве равноправных партнеров – учителя и ученика.