Оценку качества и содержания образования в педагогической деятельности можно отследить по следующим критериям: • единство развития личности ,взаимоотношений между людьми и знаний об окружающем мире. Латинский корень слова «образование» означает - «вести за собой или извлекать что-либо». Исходя из этого, суть образования <…>

В рамках приоритетного национального проекта «Образование» в ноябре 2006 года наша школа была подключена к всемирной компьютерной сети Интернет. Подключение школы к сети Интернет стало важным событием для нашего образовательного учреждения и послужило мощным толчком к развитию. У школы появился свой web-сайт, стал возможным док <…>

Сегодня можно много говорить о ЕГЭ, высказывать свои за «за» и «против», но каждый из нас понимает, что единый государственный экзамен — факт свершившийся и назад пути не будет. И что бы там ни говорили недоброжелатели этой формы экзамена, это, на наш взгляд, достаточно объективная оценка знаний, не зависящая ни от отношения учи <…>

В Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года говорится: «Базовое звено образования – общеобразовательная школа, модернизация которой предполагает ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, но и на развитие его личности, его познавательных и созидательных способн <…>

В последние годы в системе российского образования происходят большие изменения. Принципы, лежащие в основе системы образования в российской школе, существенно изменились: она стала работать на демократических началах, исходить из принципов гуманизации, гуманитаризации, обучение стало личностно ориентированным. Изменение страте <…>

В педагогической науке последних лет появились исследования по изучению личностного образовательного маршрута, составлению индивидуальной образовательной траектории. В соответствии с этим мы полагаем, что использование данной технологии для написания сочинения по литературе позволит ученику самостоятельно создавать личностные <…>