|
Ценность
психолого-педагогического сопровожденя как основного элемента взаимодействия всех участников образовательного процесса Перед нами встала задача: «Как думать, когда не думается?». С помощью Интернет мы нашли на нее ряд ответов, например, методы решения изобретательских задач на сайте http://www.trizminsk.org/index0.htm, но наибольший отклик у учащихся мы получили, используя метод Эдварда де Боно «Шесть шляп мышления» и найденный десятиклассниками <…> Перед нами встала задача: «Как думать, когда не думается?». С помощью Интернет мы нашли на нее ряд ответов, например, методы решения изобретательских задач на сайте http://www.trizminsk.org/index0.htm, но наибольший отклик у учащихся мы получили, используя метод Эдварда де Боно «Шесть шляп мышления» и найденный десятиклассниками <…> Эдвард де Боно рассуждает о творческом мышлении и его практической ценности в современном мире. Фрагмент книги Эдварда де Боно "Учите вашего ребенка мыслить", размещенный на сайте газеты "1 сентября" Фрагмент из книги австралийского профессора Дж.Эдвардса, в которой он анализирует результаты обучения школьников по программе CoRT, разработанной Эдвардом де Боно Статья опытного педагога и психолога, посвященная использованию метода Шести шляп в проектной деятельности школьников Интересный материал питерских психологов, которые используют метод Шести шляп в сказкотерапии. В этом интервью для российских читателей Эдвард де Боно рассказывает о своих разработках и тех проблемах образования, в разрешении которых его программы призваны помочь. Представлены краткие отзывы практиков, касающиеся применения методов Эдварда де Боно в их деятельности и содержащие общую оценку его работы. Материал содержит краткую биографию Эдварда де Боно - разработчика уникальных методик обучения мышлению и развития творческих способностей. Эдвард де Боно – это признанный во всем мире эксперт в области креативности и обучения навыкам мышления, автор концепции латерального мышления и основанных на ней широко известных методик, применяемых в бизнесе, творческой работе и обучении,
автор более 60 книг, переведенных на 34 языка мира, основатель нескольких организаци <…> |
|
|
