Личный кабинет
Дневники

02.12.2013, 13:14
Марина Саркисян (Мутовкина)

Представление ТРИО

Здравствуйте. По просьбе наших соседей по острову размещаю презентацию - представление. Она сделана два года назад. Да, да, мы участвуем в К2К четвертый раз. Время идет, а наше ТРИО продолжает существовать. Конечно, мы приобрели опыт Сотрудничества, Сотворчества, Сообразования и будем развиваться дальше, вместе с жителями острова.
20.11.2013, 15:37
Марина Саркисян (Мутовкина)

Ойкумена

Команда "ТРИО" рада приветствовать всех участников Турнира. Имя нашего пазла "Связи".
30.04.2013, 18:47
Марина Саркисян (Мутовкина)

Взаимооценка

Заказчик - команда «SMART»;
Исполнитель - команда «ТРИО»;
Эксперт - команда «Наставник».

Цель встречи - провести взаимооценку работы команд над методическим пособием по теме "Создание интерактивных ресурсов в PowerPoint"

Встреча команд прошла 19.04.13 в 17.30 часов по московскому времени. Необходимо отметить, что содержание данной встречи полностью соответствовало целям турнира: сотрудничество, сообразование и сотворчество.
В ходе встречи были обсуждены следующие вопросы и получены соответствующие ответы.
Вопрос: Насколько адекватно и точно автор технического задания сформулировал проблему целевой группы?
Ответ: Формулировка проблемы в ТЗ заказчика полностью соответствует цели заказа.
Вопрос: Насколько соответствуют проблеме цель и задачи технического задания?
Ответ: Полностью.
Вопрос: Соответствуют ли им заказанные средства и планируемые результаты?
Ответ: Соответствуют.
Вопрос: Соответствуют ли показатели оценивания описаниям итогового продукта и рискам последствий его изготовления и применения?
Ответ: Соответствуют.
Вопрос: Насколько исполнитель технического задания сделал, именно то, о чем его просили в ТЗ?
Ответ: Выполненная работа полностью соответствует требованиям ТЗ заказчика.
Вопрос: Чем это будет полезно целевой социальной группе ТЗ?
Ответ: Учителя приобретут практический навык создания интерактивных ресурсов в программе PowerPoint. Приобретённые навыки помогут повысить эффективность проведения занятий с учащимися, позволят сделать процесс обучения наглядным, интерактивным и современным. Ученики получат возможность реализации своих образовательных и творческих интересов.
Вопрос: Не утрачена ли целостность проекта (связи проблемы, цели, задач и результатов) и соблюдены ли культурные нормы?
Ответ: Целостность проекта не нарушена, культурные нормы соблюдены.
Вопрос: Насколько удалось эксперту убедительно и внятно доказать или опровергнуть:
1. Соответствие ТЗ и содержания отчета о работе и описание продукта?
2. Доказать или опровергнуть что целевая социальная группа, на которую нацелено ТЗ получила благо?
3. Доказать или опровергнуть , что работа , описанная в отчете проделана целостно (ничего не упущено) и в соответствие с нормами профессиональной культуры
Ответ:
1. Доводы эксперта были логичны, понятны, чётко сформулированы.
2. Как установили эксперты, Заказ выполнен в полном объеме, соответствует всем требованиям целевой группы. По оценке Эксперта ценность созданного продукта состоит в наличии чётких практических рекомендаций и соответствующих им примерам, а также в разнообразии предлагаемых алгоритмов создания интерактивных ресурсов, что позволяет каждому учителю выбрать интересующий его вид ресурса и освоить его создание.
3. Все аспекты экспертного заключения соответствуют требованиям, формулировки изложены доступно в соответствии с нормами профессиональной культуры, а значит работа, описанная в отчете проделана целостно.

В итоге встреча получилась очень продуктивной. Взаимодействие команд было комфортным, дружеским.
Аудиозапись встречи прилагается в вложенном файле. Файл содержит запись двух встреч: SMART - ТРИО - Наставник (обсуждение продукта "Создание интерактивных пособий в программе PowerPoint") и SMART - ТРИО (обсуждение продукта «Организация вариативного образовательного маршрута для одаренных учащихся с различными специальными способностями»), так как они проходили в рамках одной скайп-конференции.
26.01.2013, 11:21
Марина Саркисян (Мутовкина)

Самооценка

Итак, пройден первый тур турнира. Мы подвели итоги работы в нём и представляем нашу самооценку.


[size=3]Работа в роли ЗАКАЗЧИКА:

Наша команда сделала заказ для команды МБОУ «Карагайская СОШ №2» на разработку конспекта урока для начальной школы в соответствии с ФГОС НОО с использованием технологии АМО. Проблему целевой группы мы сформулировали точно, цель и задачи технического задания полностью соответствуют проблеме. Заказанные средства и планируемые результаты соответствуют поставленным задачам ТЗ. Показатели оценивания соответствуют описаниям итогового продукта и рискам последствий его изготовления и применения. Командой МБОУ «Карагайская СОШ №2» по нашему ТЗ составлен подробный конспект урока окружающего мира на тему "Отечественная война 1812 г." в соответствии с ФГОС НОО и с использованием технологии АМО. Считаем, что заказ выполнен в соответствии с ТЗ. Продукт заказа может служить основой для создания «копилки» уроков.

25.01.2013, 10:58
Марина Саркисян (Мутовкина)

Взаимооценка

Сегодня состоялась заключительная, для нашей команды, он-лайн встреча с командами-партнёрами. На ней были представлены команды: наша, как исполнитель заказа, и команды-экспертов - Worward Women, Новое поколение и Наставник. К сожалению во встрече не приняла участие команда-заказчик Тамбовский волк. Общение было интересным, дружеским и ещё раз подтвердило принципы турнира - сотворчество, сообразование, сотрудничество. Наша команда говорит спасибо всем, кто высказал своё мнение по поводу созданного нами продукта. Особенно приятно то, что наш труд оказался востребован и уже используется на практике. Запись встрече прилагается ниже в виде вложенных файлов.
24.01.2013, 17:56
Марина Саркисян (Мутовкина)

Отчёт о встрече 24.01.13

24.01.13 прошла встреча команд:
заказчик - команда "ТРИО";
исполнитель - команда "Карагайская школа";
эксперт - команда "Великолепная десятка".
Цель встречи - провести взаимооценку работы команд над продуктом "Разработка конспекта урока в соответствии с ФГОС НОО с использованием технологии АМО".

Встреча команд прошла 24.01.13 в 15 часов по московскому времени. Необходимо отметить, что содержание данной встречи полностью соответствовало целям турнира: сотрудничество, сообразование и сотворчество.
В ходе встречи были обсуждены следующие вопросы и получены соответствующие ответы.
Вопрос: Насколько адекватно и точно автор технического задания сформулировал проблему целевой группы?
Ответ: Формулировка проблемы в ТЗ заказчика полностью соответствует цели заказа.
Вопрос: Насколько соответствуют проблеме цель и задачи технического задания?
Ответ: Полностью.
Вопрос: Соответствуют ли им заказанные средства и планируемые результаты?
Ответ: Соответствуют.
Вопрос: Соответствуют ли показатели оценивания описаниям итогового продукта и рискам последствий его изготовления и применения?
Ответ: Соответствуют.
Вопрос: Насколько исполнитель технического задания сделал, именно то, о чем его просили в ТЗ?
Ответ: Выполненная работа полностью соответствует требованиям ТЗ заказчика.
Вопрос: Чем это будет полезно целевой социальной группе ТЗ?
Ответ: Учителя приобретут практический навык в создании уроков в соответствии с ФГОС НОО и повысят свою компетентность.
Вопрос: Не утрачена ли целостность проекта (связи проблемы, цели, задач и результатов) и соблюдены ли культурные нормы?
Ответ: Целостность проекта не нарушена, культурные нормы соблюдены.
Вопрос: Насколько удалось эксперту убедительно и внятно доказать или опровергнуть:
1. соответствие ТЗ и содержания отчета о работе и описание продукта?
2. доказать или опровергнуть что целевая социальная группа, на которую нацелено ТЗ получила благо?
3. доказать или опровергнуть , что работа , описанная в отчете проделана целостно (ничего не упущено) и в соответствие с нормами профессиональной культуры
Ответ:
1. Доводы эксперта были логичны, понятны, чётко сформулированы.
2. Эксперт опробовал полученный продукт на практике и убедился в его положительном эффекте при организации урока с применением элементов технологии АМО.
3. Группа-эксперт показала, что они очень детально проанализировали работу Исполнителя и Заказчика, рассмотрели представленный продукт с точки зрения соответствия его ФГОСам и методике применения технологии АМО. Замечания были высказаны в корректной форме.

В итоге встреча получилась очень продуктивной. Взаимодействие команд было комфортным, дружеским.
Аудиозапись встречи прилагается в вложенном файле.
24.01.2013, 10:56
Марина Саркисян (Мутовкина)

Взаимооценивание

25.01.13 в 15.00 по московскому времени состоится встреча команд, которые были экспертами нашего продукта, а также команды-заказчика.
23.01.2013, 16:56
Марина Саркисян (Мутовкина)

Встреча

Встреча команд "ТРИО", "Великолепная десятка" и "Карагайская школа" состоится 24 января в 15.00 по московскому времени.
17.12.2012, 21:43
Марина Саркисян (Мутовкина)

С днём рождения!

Жанночка, поздравляю с Днём рождения! Исполнения всех-всех желаний!
06.12.2012, 19:52
Марина Саркисян (Мутовкина)

Выполняем заказ

Девчата, здравствуйте. Закончился этап корректировки ТЗ с командой "Тамбовский волк". Хорошо, что мы смогли понять друг друга и уточнить некоторые моменты. Теперь приступаем к выполнению заказа. Собираемся в субботу вечером в скайпе, обсуждаем структуру электронного пособия и начинаем его создавать.
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+