Личный кабинет
Дневники

18.01.2017, 12:32
Коллективный Разум

Задача, а не проблема

Директор казанской школы Павел Шмаков об одной из главных задач, которую надо решать в современной школе.

Я проработала в Лесной школе 4 месяца – вместе с организатором школы Ольгой Ивановой, ребятами, другими педагогами мы растим нашу парк-школу. Она только что появилась на свет, всем трудно, но она уже есть! Скоро она вырастет и станет большой и сильной.

16.01.2017, 15:12
Коллективный Разум

12 тонн сена накопали

Интересную тему поднимает Анатолий Шперх: вышедшие из зоны внимания понятия с пассивной лексикой в современных учебниках. 

Огромные стеллажи с пыльными книгами, скучающие посетители и сердитые работницы в шерстяных шалях. Еще недавно на этом список ассоциаций со словом «библиотека» заканчивался. Современный «дом книг» должен отвечать требованиям времени, то есть быть удобным, технологичным и дружелюбным, настаивает директор московской Библиотеки им. Ф. М. Достоевского Андрей Лисицкий. 

15.01.2017, 12:27
Ольга Леонтьева

Класс-школа отстала от жизни...

"Жизнь - штука сложная". И вряд ли она будет проще. В жизни каждый человек сталкивается с огромным количеством проблем, постоянно рискует, выбирая друзей, занятие, информацию. Класс-школа так отстала от жизни...

13.01.2017, 13:39
Михаил Кушнир

Сетевая школа вместо программы

В развитие критических выводов об извращении закона практикой управления образованием, анализирую адекватность логики закона и предлагаю ее модификацию в логике развития сетевых форм организации обучения.

10.01.2017, 14:46
Рустам Курбатов

14 человек у доски

Как спросить (опросить, допросить) весь класс за 10 минут? Не к доске же вызывать.

10.01.2017, 14:39
Михаил Кушнир

Вопрос-провокация для учителей.

Учителей! Неучителей просьба не вмешиваться. Экспертов, работающих учителями, тоже. Когда и если наберется много ответов, тогда и набегайте со своим экспертным знанием.

Вот так в 80-ые годы шутили над будущими передовыми технологиями, которые придут в школьное образование.

09.01.2017, 16:17
Ольга Леонтьева

Частный случай общего вранья

Мальчики-девочки... Все такие разные, неповторимые. А учителя - такие похожие. Учителю хочется научить, даже вопреки желанию ребенка. Как-же иначе, ведь он такой неумеха, ему надо помогать, дать основу основ, и тогда он...

footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+