Согласно статистическим данным, начинающий пользователь переходит к использованию продвинутых возможностей компьютеров и интернета примерно через 3 года. Я думаю, это слишком долго. Убыстрим?

Ведущий: Антон Огородников

Консультационная линия закрыта. Новые вопросы не принимаются.


BAK
 #531414.05.2009, 18:48
BAK
Уважаемый Антон Викторович! Как помочь учителям школ открыть свой Интернет-сайт, опубликовать на нем свои материалы и сделать его интерактивным? В.А.Каймин, проф..док.наук.
Антон Огородников
15.05.2009, 00:54
Антон Огородников

Уважаемый Виталий Адольфович, похожий вопрос недавно задавала Елена Арих, попробую ответить поподробнее. Мне кажется, перед тем, как задаться вопросом, как сделать сайт, нужно представлять, для чего он нужен. Конечно, личный сайт - это здорово, но... необходим ли он настолько, чтобы тратить время на изучение большого количества информации, которая многим, в общем-то, и не нужна? Для определенных задач есть готовые решения, которые имеют свои плюсы. Вот, к примеру, различные варианты для вашего вопроса:

1) Можно оплатить регистрацию домена и хостинг, установить и настроить какой-нибудь бесплатный программный продукт (wordpress, joomla, drupal и т.п.) и получить в итоге полностью автономный личный сайт, с которым можно делать все, что угодно.

2) Можно использовать бесплатный конструктор сайтов вроде ucoz.ru или narod.ru, чтобы получить полностью бесплатный сайт с хорошей функциональностью, которой в большинстве случаев будет вполне достаточно

В обоих случаях можно размещать свои материалы с комментариями или, к примеру, рейтингованием. Интерактивность? Есть обратная связь от пользователей? Да. Но есть ли от нее толк, если сайт посещает полтора человека в день, которых, к тому же, вы не знаете, даже если требовать от них регистрироваться? Поэтому, раз уж поставлена задача "интерактивности", третий вариант мне представляется более предпочтительным

3) Использовать существующие сообщества - Педсовет или, к примеру, Сеть творческих учителей. Ваша страница в таком случае - не автономный и изолированный сайт где-то в интернете, а часть этого сообщества, во взаимодействии с которым и получается "интерактивность"

Конечно, все варианты имеют свои плюсы и минусы.1 и 2, например, подходят больше, если нужна независимость и автономность (больше функциональности, больше возможностей). 3 - это уже налаженная и работающая "интерактивность". А вообще, почему бы не использовать и несколько из них :)

ЛМС школа

1001 идея интересного занятия с детьми. Сезон 2011/2012

300 руб.

Сборник работ участников конкурса на Всероссийском интернет-педсовете


Сборник творческих произведений "Вселенная Учитель"

300 руб.

Сборник является подтверждением Вашего участия конкурсе творческих произведений "Вселенная Учитель" и может быть использован для портфолио, а также для подарка коллегам, передачи в библиотеку и т.д.


Оформление сертификата (печатного)

190 руб.

Печатный сертификат предоставляется любому зарегистрированному на сайте Pedsovet.org участнику для документального подтверждения размещения материалов в Интернете; участия в интернет-сообществах; размещения портфолио (личного сайта, блога) в Интернете; подтверждения авторских прав.


Сборник докладов 12-го Всероссийского интернет-педсовета

300 руб.

Сборник является подтверждением Вашего участия во всероссийской акции http://12.pedsovet.org и может быть использован для портфолио, а также для подарка коллегам, передачи в библиотеку и т.д.